Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse (Tidsskrift)

    Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typerReviewer/redaktør af tidsskrift

    Beskrivelse

    Review af indsendt artikel
    Periode15 jun. 2022
    Type af tidsskriftTidsskrift
    Issn2446-2810
    Grad af anerkendelseNational