Beskrivelse
Keynote: Langsom Pædagogik – om tid, pædagogisk viden og professionelt råderumHvordan kan vi som professionelle skabe plads til børns nysgerrighed, fordybelse og fællesskaber i en tid, hvor tempo, målstyring og effektivitet præger dagtilbuddenes hverdag? I denne keynote inviteres deltagerne ind i forskningen bag Langsom Pædagogik – et perspektiv, der ikke handler om at sætte farten ned for enhver pris, men om at gentænke, hvordan tid, nærvær og opmærksomhed skaber nye muligheder i praksis.
Keynote-oplægget giver indblik i, hvordan vi som forskere arbejder tæt sammen med pædagoger og ledere for at udforske børns engagementer og hverdagsliv – ikke ved at levere færdige modeller eller opskrifter, men ved at understøtte de faglige refleksioner og potentialer, der allerede findes i praksis. Dermed peges på, hvordan viden udvikles i fællesskab, og hvordan en langsom tilgang kan åbne for andre forståelser af kvalitet, andre handlemuligheder og nye måder at være professionelle på i daginstitutionen.
| Periode | 14 nov. 2025 |
|---|---|
| Begivenhedstitel | Vidensfestival: Forskning for med og om pædagogisk praksis |
| Begivenhedstype | Konference |
| Placering | KøbenhavnVis på kort |
| Grad af anerkendelse | Regional |
Emneord
- Børn og unge
- langsom pædagogik
- tid
- praksisnær forskning
- pædagogisk viden
- professionelt råderum
Relateret indhold
-
Projekter
-
Mindre børnegrupper - højere kvalitet
Projekter: Projekt › Forskning
-
Publikationer
-
Langsom pædagogik: Om tids betydning for børns hverdag i daginstitutionen
Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling