Tid, magt og penge i og omkring lærerarbejdet

Relateret indhold

• Projekter

• Teachers Wellbeing

  Projekter: Projekt › Forskning

• Tidsorganiseringer i velfærdsprofessionerne

  Projekter: Projekt › Forskning

• Reformtid - skolereform og bortfald af lærernes arbejdstidsaftaler

  Projekter: Projekt › Forskning

• Hvorfor stopper lærerne?

  Projekter: Projekt › Forskning

• Publikationer

• Reforming Time in Danish Schools: Unintended performative effects of working hours legislation

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Moralsk stress

  Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling

• The Danish school as a haunted house: Reforming time, work life and fantasies of teaching in Denmark

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• På tærsklen til at blive lærer: Studerendes overvejelser om deres kommende arbejdsliv

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

• At blive betalt med eller for tid: Lærernes arbejdstid set gennem antropologisk udvekslingsteori og professionsforskning

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

• Tid til velfærd? tidsorganisering i velfærdsprofessionerne

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Forskning › peer review

• Når Verdens bedste job bliver for hårdt: En undersøgelse af, hvordan lærere har det i folkeskolen

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

• Konflikten om folkeskolelærernes arbejdstid: To forskellige forståelser af tid som ressource

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Skolelærernes tidsrøveri: professioner og reformer

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Indledning

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Reforming Time in Danish Schools: Unintended performative effects of working hours legislation

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Først og fremmest elsker jeg at arbejde med børn. Om studerendes valg af lærerlivet

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

• Lærere mellem engagement og afmagt

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning

• Aktiviteter

• Tidsorganiseringer og når verdens bedste job bliver for hårdt

  Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg