6.000 elever skal afprøve særlig dansk metode: De bliver mere aktive - men lærer de også noget?

Beskrivelse

En særlig dansk version af cooperative learning er under udvikling på Københavns Professionshøjskole. Metoden er fagfaglig og lægger op til en undersøgelsesbaseret matematiktilgang. ”Jeg prøvede det af med min makker først, og han grinede ikke. Og så turde jeg godt sige det højt bagefter”...