Forsker om inklusionsanbefalinger: Tiltrængt fokus på at tilpasse skolen frem for barnet

Beskrivelse

Anbefalingerne til lovændringer på inklusionsområdet er nødvendige at indføre i praksis, men det kræver, at der følger ressourcer med, lyder det fra forsker på KøbenhavnsProfessionshøjskole. Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning...