”Vi skal beskrive barnets problemer - ikke barnet som et problem”

Beskrivelse

Det kan helt sikkert kvalificere beslutninger og afgørelser i et sagsforløb, når barnet eller den unge har været inddraget i, er blevet lyttet til og har fået mulighed for at høre eller læse, hvad børne- og ungerådgiveren har skrevet i sagen, og kan genkende sig selv i beskrivelsen...