Københavns Professionshøjskole

Publikation

Publikationer pr. år 1991 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 73 Citationer
• 1484 Tidsskriftsartikel
• 829 Bidrag til bog/antologi
• 373 Abstrakt
• 322 Rapport
• 1666 Mere
  • 298 Paper/skriftligt oplæg
  • 250 Bog
  • 207 Indlæg i netbaserede medier
  • 132 Poster
  • 102 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 95 Avisartikel
  • 61 Ph.d. afhandling
  • 60 Kommentar/debat
  • 52 Antologi
  • 46 Forord
  • 39 Anmeldelse
  • 39 Review
  • 38 Undervisningsmateriale
  • 34 Konferenceartikel i proceeding
  • 30 Bidrag til rapport
  • 27 Konferenceabstrakt i tidsskrift
  • 22 Abstrakt i proceeding
  • 19 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 19 Andet
  • 19 Working paper
  • 15 Video, andre visuelle produkter
  • 12 Lektorbedømmelsesmaterialer
  • 9 Forord/efterskrift
  • 8 Kandidatspeciale
  • 6 Kompendium
  • 6 Spil
  • 5 Konferenceartikel
  • 4 Bidrag til encyklopædi/leksikon
  • 4 Master
  • 3 Software
  • 2 Preprint
  • 1 Kliniske retningslinjer
  • 1 Udstilling
  • 1 Performance

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2015

  Exploring the affective domain in the teaching of mathematics: A qualitative study on students’ perspectives on math in the Danish public school (primary education)

  Schmidt, M. C. S., Nissen, S. K. & Tonnesen, P. B., 20 nov. 2015. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Having lunch with my Friends: Participatory research involving children – openings, opportunities, obligations and considerations

  Christensen, K. S. & Kornerup, I., 10 sep. 2015. 8 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Hospitable Meals: Developing the Hospitable Meal Frame

  Justesen, L., 20 maj 2015. 12 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Negotiations of belonging and rights in outreach work encounters between homeless people and social workers

  Fahnøe, K., 19 jun. 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Fil
  1863 Downloads (Pure)

• Nye fortællinger om lærerarbejde i erhvervsuddannelserne - Set gennem arbejdet med uddannelseseksperimenter

  Brander, J. & Sørensen, D., mar. 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Student work and student production in the 21st century: quantitative and qualitative analysis

  Bremholm, J., Slot, M. F. & Hansen, R., 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Teaching Interculturality through Visual Media: A participatory action research project exploring Cultural Studies, Critical Intercultural Communication and Critical Media Literacy in Educating for Intercultural Competence in English Language Teaching

  Svarstad, L. K., 11 dec. 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• The City as Crime Scene

  Skammelsen, M. C., 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Theories to be combined and contrasted: Does the context make a difference? Early intervention programmes as case

  Lindenskov, L., Tonnesen, P. B., Weng, P. & Østergaard, C. H., 2015, s. 129-136. 7 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• The yes and the No - and the in between - reflections on inclusive school development

  Bidragets oversatte titel: Ja eller nej eller midt i mellem refleksioner over den inkluderende skoleudviklingBladt, M. & Tofteng, D. M. B., 2015. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Societal Development 100%

• Udsatte unge på erhvervsuddannelserne: – imellem inklusion, marginalisering og fragmentering?

  Larsen, N. B., Brodersen, A. & Bjerre, C., 22 maj 2015. 32 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• “Fostering children’s food literacy through school gardens in Denmark”

  Dyg, P. M., 23 sep. 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling

  Fil
  1836 Downloads (Pure)
• 2014

  A Declaration of Love as Counter-strategy: A fantasmatic analysis of the management of work, time and teachers

  Bidragets oversatte titel: En kærlighedserklæring som modstandsform: En fantasmatisk analyse af ledelsen af arbejde, tid og lærereVaaben, N. K. & Bjerg, H., 2014. 18 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Declaration 100%

• A Qualitative Study of COPD Patients Experiences and Præferences Related to Televideo Consultations for COPD Patients

  Mathar, H. & Sandholm Larsen, N., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Becoming digital: digital inclusion as a professional matter in citizen service

  Pors, A. S., 12 aug. 2014. 25 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  • Self-Service 100%

• Børns forestilling, forventning og forståelse om inddragelse

  Petersen, M. & Johansen, J. S., sep. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Fil
  1885 Downloads (Pure)

• COPD patients and coping strategies in an everyday perspective - a qualitative study in progress

  Mathar, H. & Sandholm Larsen, N., 10 jun. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Current trends in community living in the Nordic Countries

  Bonfils, I. S. & Tøssebro, J., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Digital displacements: from citizen service to co-service

  Bidragets oversatte titel: Digitale forskydninger: fra borgerservice til medbetjeningPors, A. S., apr. 2014. 30 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Displacing the patient: the construction of manageable patients in strategic hospital communication

  Bidragets oversatte titel: Forskydning af patienten: konstruktion af styrbare patienter i strategisk patientkommunikationPors, A. S., 24 apr. 2014. 29 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• EUX - PBL og udvikling af hybride kvalifikationer

  Andersen, O. D. & Østergaard, J. T., maj 2014. 21 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  3768 Downloads (Pure)

• Fremtidsværkstedet som forskningsmetodik i aktionsforskning

  Husted, M., Bladt, M. & Tofteng, D. M. B., 2014. 11 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• From Solid to Liquid in English Language Education: An action research project exploring the role of cultural studies and critical cultural literacy in educating for intercultural reflexivity in a Danish lower secondary school context

  Bidragets oversatte titel: Fra fast til flydende i engelskundervisningen: Et aktionsforskningsprojekt som undersøger betydningen af cultural studies og kritisk literacy i arbejdet med interkulturel refleksivitet i udskolingen i DanmarkSvarstad, L. K., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Danish 100%
  • Action Research 100%
  • Research Project 100%
  • Language Instruction 100%
  • Secondary Schools 100%

• From Solid to Liquid in English Language Education: An action research project exploring the role of teacher perceptions, intersectionality and subtextuality in educating for intercultural competence in a Danish lower seconday school context

  Svarstad, L. K., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Danish 100%
  • Action Research 100%
  • Research Project 100%
  • Intercultural Competence 100%
  • Language Instruction 100%

• Ledelseslæring i Redningsberedskabet - hverdagens meningsskabelse

  Bøhm, M., 1 dec. 2014. 15 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Nature in Preschool

  Husted, M. & Frøkjær, T., 2014. 7 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Fil

  • Early Childhood 100%
  • Danish 33%
  • Preschool Teachers 33%
  • Political Interest 33%
  1883 Downloads (Pure)

• Patient-centred Prevention among PAD Patients: How to ensure patient autonomy and still get patients to make the "right" lifestyle decisions?

  Pii, K. H., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• PhD Results and Next Steps - “Fostering Food Literacy and Food Citizenship through Farm-School Cooperation and Beyond”

  Dyg, P. M., 24 sep. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling

  Fil
  1830 Downloads (Pure)

• Profession based research through Action research. Framing knowledge production in an interdisciplinary perspective

  Tofteng, D. M. B., Bladt, M. & Husted, M., 2014. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Social Change 100%
  • Welfare 100%
  • Research and Development Process 100%
  • Research and Development 100%
  • Qualitative Methodology 100%

• Reconsidering Innovation: Dreamed surplus and the Value of Professional Practice

  Bidragets oversatte titel: Innovation revurderet: Forestillet overskud og værdien af professionel praksisVaaben, N. K., 2014. 21 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Mythology 100%
  • Public Sector 33%
  • Welfare 33%
  • Othering 33%
  • Multicultural Awareness 33%

• Researching Phenomenal Practices: - Methodological considerations for hunting the ghostly concept of interprofessionalism as phenomenon

  Sauzet, S., 25 sep. 2014, s. 1-14. 14 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Hunting 100%
  • University 75%
  • Denmark 50%
  • Education System 50%
  • Welfare 25%
  1873 Downloads (Pure)

• Talentdidaktik i Danmark

  Christensen, S. M., Brander, J., Allermand, G. & Andersen, O. D., jun. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1920 Downloads (Pure)

• Youth, Social Communities and Educational Challenges

  Bidragets oversatte titel: Ungdom, Sociale Fællesskaber og UddannelsesudfordringerCanger, T. & Larsen, V., 2014. 13 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Fil

  • Social Learning 100%
  • Social Participation 100%
  • Continuing Education 50%
  1885 Downloads (Pure)
• 2013

  Classroom leadership, inclusion & math difficulties. Getting math teaching mostly “right” but…

  Schmidt, M. C. S., 14 nov. 2013.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Patterns of participation - a framework for understanding the role of the teacher for classroom practice.

  Bidragets oversatte titel: Pattern of participation - en ramme til at forstå lærerens rolle i klasserummets praksisLarsen, D. M., Skott, J. & Østergaard, C. H., 2013. 10 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  • Classroom Practice 100%
  • Qualitative Study 50%

• What do articles do to their research object? An analytical-review of research literature on pre-licensure interprofessionalism education, seen through agential-realism

  Sauzet, S., 25 jul. 2013.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
• 2012

  Displacing the patient: a situational analysis of patient figures in strategic communication at a hospital

  Bidragets oversatte titel: Forskydninger af patienten: en situationel analyse af patientfigurer i hospitalets strategiske kommunikationPors, A. S., 2012. 26 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Interprofessionalizing Rhythms on Campus

  Sauzet, S., 9 maj 2012. 9 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1875 Downloads (Pure)
• 2011

  Coffee and Cigarettes: Performative regulation and governmental techniques at a reinventive institution

  Fahnøe, K., 2011.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Does Action Research make sense in the neoliberal welfare-state? The European Conference on Educational Research, Berlin.

  Schrøder, V. & Kornerup, I., 2011.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Enacting medication in in-patient rehabilitation for alcoholics

  Fahnøe, K., 2011. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• The Ritual of Group Therapy in Rehabilitation for Alcoholics

  Fahnøe, K., 2011.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
• 2010

  Exploring governmentality as interaction

  Fahnøe, K., 2010. 7 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
• 2009

  Crises communication practices and their consequences for risk communication

  Andersen, N. B., 2009.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
• 2007

  Potentially toxic element concentrations, distribution and mobility in wastewater receiving river sediments in Hanoi, Vietnam

  Ingvertsen, S. T., Marcussen, H., Dalsgaard, A. & Holm, P. E., 2007.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
• 2005

  Klassisk musikteori og populærmusik – modus

  Jensen, J. J., apr. 2005. 10 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1977 Downloads (Pure)
• 2004

  Children's right to be heard

  Bidragets oversatte titel: Børns ret til at blive hørtSvendsen, I. L. & Kronborg, A., 2004, s. 405-416. 11 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
• 2003

  ’Reality’ in TV journalism: Dramaturgy of the Motor: About the Relationship between TV Journalistic Production and Dramaturgy in Current Affairs Features

  Hansen, K. R., 17 aug. 2003.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review