Københavns Professionshøjskole

2022

Assessing shoulder disability in orthopaedic specialist care: Introducing the Copenhagen Shoulder Abduction Rating (C-SAR)

Clausen, M. B., Witten, A., Christensen, K. B., Zebis, M. K., Foverskov, M., Cools, A., Hölmich, P. & Thorborg, K., okt. 2022, I: Musculoskeletal Science and Practice. 61, 102593.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Assessment of the Analytical Performance of 14 Analytes using the Epoc® Blood Analysis System

Danielsen, J. S., Voigt, C. T., Koefod, H. & Jacobsen, K. K., okt. 2022, I: International Journal of Biomedical Laboratory Science . 11, 2, s. 104-113

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Associations of health-related quality of life with sociodemographic characteristics, health, pain, and lifestyle factors, and motivation for changing lifestyle in adults living with chronic pain: a cross-sectional exploratory study

Nielsen, S. S., Skou, S. T., Larsen, A. E., Søndergaard, J. & Christensen, J. R., 1 jan. 2022, I: Scandinavian Journal of Pain. 22, 1, s. 142-153 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

At forestille og forstille sig

Molbæk, L., okt. 2022, I: Viden om Literacy. 32, s. 57-64 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Åben adgang

At lytte på baggrunde i pædagogiske situationer – deltagelsesmuligheder for mennesker med handicap

Steno, A. M. & Rasmussen, G. L., 2022, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6, 1, s. 23-34 11 s., 2.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på "den gode opstart" i vuggestuen

Marschall, A. & Munck, C., 13 okt. 2022, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6, 2, s. 6-17 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Bioanalytikere kan bidrage essentielt med deres kompetencer i forskning: En beretning fra bioanalytikerstuderende i forskningsmiljøet

Nielsen, S. K., Jahn, C. X. H., Skjødt, M.-O. & Nielsen, L. K., jan. 2022, I: Dbio. 2022, 1, s. 18-20 3 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Åben adgang

Fil

1423 Downloads (Pure)

Børne- og ungdomskriminalitet - et nyt system til den hårde kerne

Henriksen, A.-K. E. & Østergaard Larsen, B., 2022, I: Samfundsfagsnyt. 2, 226, s. 22-28 7 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Åben adgang

Børn risikerer at strande i det specialiserede børne- og ungeområde

Nielsen, H. S. & Henriksen, A.-K. E., 2022, I: Uden for Nummer. 44, s. 4-13 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

CAlming Touch for People With Agitation or Other Behavioural Symptoms of DEMentia: A Randomized Feasibility Trial (CADEM)

Jensen, J. & Uth, J., 9 mar. 2022, (Under udarbejdelse) I: Clinical Trials. NCT05272501.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Challenges of integrating employment services with mental health services as part of the 'Individual placement and support' approach

Bonfils, I. S., 2022, I: Nordic Social Work Research. 12, 1, s. 59-72 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Co-creating with families and healthcare professionals: shaping a context-sensitive health promotion intervention 'Face-it'

Timm, A., Maindal, H. T. & Hillersdal, L., 1 jun. 2022, I: Health Promotion International. 37, Suppl. 2, s. ii60-ii72

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Community resilience – Systems and approaches in remote settlements

Taarup-Esbensen, J., dec. 2022, I: Progress in Disaster Science. 16, December, 100253.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Comparison of Shoulder Kinematics and Muscle Activation of Female Elite Handball Players With and Without Pain—An Explorative Cross-Sectional Study

Torabi, T. P., Juul-Kristensen, B., Dam, M., Zebis, M. K., van den Tillaar, R. & Bencke, J., 24 maj 2022, I: Frontiers in Sports and Active Living. 4, 868263.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

1 Citationer (Scopus)

Comprehensive cardiac rehabilitation for patients following infective endocarditis: results of the randomized CopenHeartIE trial

Rasmussen, T. B., Zwisler, A.-D., Risom, S. S., Sibilitz, K. L., Christensen, J., Bundgaard, H., Moons, P., Thygesen, L. C., Lindschou, J., Norekvål, T. M. & Berg, S. K., 1 mar. 2022, I: European Journal of Cardiovascular Nursing. 21, 3, s. 261-270 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Confinement and restrictive measures against young people in the Nordic countries–a comparative analysis of Denmark, Finland, Norway, and Sweden: – a comparative analysis between Denmark, Finland, Norway and Sweden.

Enell, S., Vogel Anderson, M., Henriksen, A.-K. E., Pösö, T., Honkatukia, P., Mellin-Olsen, B. & Hydle, I. M., 2022, I: Nordic Journal of Criminology. 23, 2, s. 174-191 18 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Dannelse eller ej i det alternative faghæfte

Böwadt, P. R. & Rasmussen, J. H., feb. 2022, I: Religionslæreren. 2022, 1, s. 10 1 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Dannelse og tværprofessionalitet i sundhedsuddannelse

Engelsen, S., Lehn, S., Sand Nielsen, C., Højbjerg, K. H. & Bukhave, E. B., 2022, I: Tidsskrift for professionsstudier. 18, 34, s. 34-45 9 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

"Das macht einfach viel mehr Spass": Kommunikation mit digitalen Medien als Motivationsfaktor

Heinrich, S. & Sam Dige Pedersen, R., 22 apr. 2022, I: Fremdsprache Deutsch: Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts. 2022, 66, 7 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Åben adgang

Databasering i socialt arbejde: Den skrøbelige tilblivelse af en databaseret screeningsteknologi i familieplejen

Schrøder, I., Jacobsen, C. B., Christensen, M. & Koustrup, C., 18 nov. 2022, I: Tidsskrift for Arbejdsliv. 24, 3, s. 43-57

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Den gode pædagog til de mindste: Et forskningsprojekt af stor betydning for pædagogiske læreplaner

Jensen, A. S. & Jæger, H., 2022, I: Nul til fjorten (0-14) Pædagogisk tidsskrift. 2022, 4, s. 34-37 4 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Den lange vej tilbage til arbejdet efter kræft

Lundh, M. H., Skovbak Eltved, N., Skals, A. & Meijer, M., 2022, I: Fag & Forskning. . 2022, 2, s. 53-59

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Åben adgang

Development, implementation and evaluation of an optimized cross-sectoral rehabilitation program after acute hip fracture surgery: A mixed-methods study

Kronborg, L., Ilvig, P. M., Brendstrup, L., Rasmussen, C. L., Pedersen, K. A., Ditlevsen, P., Henriksen, S. E. & Kirk, J. W., apr. 2022, I: Evaluation and Program Planning. 91, 102021.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Diamantforløb som pædagogisk koncept: kan trivselsarbejdet konceptualiseres?

Grumløse, S. P. & Kaas, L. A., 2022, I: Unge Paedagoger. 83, 1, s. 12-20 9 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Dilemmaer og bæredygtighed i demokratiske deltagelsesprocesser: – når marginaliserede unges viden og erfaring står i centrum

Tofteng, D. M. B. & Bladt, M., 10 okt. 2022, I: Forskning og Forandring. 5, 1, s. 102-121 20 s., 6.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Dismantling boundaries between citizen volunteers and emergency authorities – cocreating emergency response in Denmark

Bidragets oversatte titel: Nedbrydning af barrierer mellem borgerfrivillige og beredsakbsmyndigheder - samskabelse af beredskab i DanmarkNielsen, L. R., maj 2022, I: International Journal of Disaster Risk Reduction. 74, May, 12 s., 102910.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Do bachelor assignments in Danish midwifery- and nursing educations reflect evidence-based practice? A document study

Mathar, H., Nielsen, M. & Nielsen, A., mar. 2022, I: Nurse Education in Practice. 60, 103291.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Drop designprocessen som planlægningsværktøj: Hvad kan læreren gøre, når eleverne skal lære at designe?

Hansen, B. K. & Thrane, L. W., 22 dec. 2022, I: Unge Paedagoger. 83, 4, s. 60-68 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Effektevaluering af adjunktuddannelse i en programteoretisk ramme: et casestudie

Ellegaard, M. & Foss, K. K., 2022, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. 17, 33, s. 2-20 19 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Erfaringer med blended learning – ”endelig har jeg forstået hvad klinisk lederskab går ud på”

Rafael, N., Jensen, U. G., Engel, L. V. & Kappel, N., 2022, I: Uddannelsesnyt. 33, 2, s. 13-17

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Åben adgang

Et suspenderet fag vender tilbage: Didaktiske overvejelser over pædagogik som fag på læreruddannelsen

Jespersen, P. & Madsen, M. K., 2022, I: Unge Pædagoger. 83, 3, s. 41-50 10 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Et tværprofessionelt ansvar? det tværprofesssionelle samarbejde mellem lærere og pædagoger i skolen i uddannelsesbekendtgørelsestekster

Sauzet, S., 2022, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6, 1, s. 111-124 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Et tværprofessionelt ansvar? - Det tværprofessionelle samarbejde mellem lærere og pædagoger i skolen i uddannelsesbekendtgørelsestekster

Sauzet, S., apr. 2022, I: Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 6, 1, s. 111-124 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Evaluation of the effects of freeze-thaw cycles on the stability of diabetes-related metabolic biomarkers in plasma samples

Gerwig, R., Høgh, F., Størling, J. & Jacobsen, K. K., 2022, I: International Journal of Biomedical Laboratory Science . 11, 1, s. 10-17

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Familielivets politik før og nu: Med opdragelse, omsorg og læring under lup

Grumløse, S. P. & Marschall, A., 20 jun. 2022, I: Kognition & Paedagogik. 32, 124, s. 8-16 9 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

First-time anterior cruciate ligament injury in adolescent female elite athletes: a prospective cohort study to identify modifiable risk factors

Zebis, M. K., Aagaard, P., Andersen, L. L., Hölmich, P., Clausen, M. B., Brandt, M., Husted, R. S., Lauridsen, H. B., Curtis, D. J. & Bencke, J., apr. 2022, I: Knee Surgery, Sports Traumatology, Arthroscopy. 30, 4, s. 1341–1351 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

1 Citationer (Scopus)

Five Vital Components in an Occupational Therapy-Based Municipal Weight Loss Program Obtained Through Research Circles

Jessen-Winge, C., Lee, K., Surrow, S. & Christensen, J. R., 1 aug. 2022, I: Frontiers in Rehabilitation Sciences. 3, 10 s., 822896.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Forstyrrelser og forhandlinger - en ressource i forskningssamarbejdet?

Jensen, C. R., Molbæk, M. & Hansen, J. H., jun. 2022, I: Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 2022, 2

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Fra data som ledelsesinformation til datainformeret ledelse: Indsigter fra det borgernære driftsneiveau

Rasmussen, N. B., Hermansen, J., Parazu, I. & Rasmussen, K. F., 2022, I: LEDERLIV – inspiration til livet som leder. 3, s. 1-20 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Fransk er sjovt! - fransk fra 3. klasse

Gregersen, A. S., 6 okt. 2022, I: Sproglæreren. 2022, 3, s. 22-25 4 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Fra praktik til integreret skoleforløb: En nytænkning af praktik og praksissamarbejde gennem integreret pædagogik

Böwadt, P. R., Madsen, L. & Svendsen, S. C., 14 jun. 2022, I: Unge Paedagoger. 2022, 2, s. 5-12 8 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Frequency of missed or delayed diagnosis in dementia is associated with neighborhood socioeconomic status

Holm, E., Jacobsen, K. K., Lony, T. B. D., Lembeck, M., Pedersen, H., Andersson, C., Johannsen, P. & Jørgensen, T. S. H., 2022, I: Alzheimer's & Dementia: Translational Research & Clinical Interventions. 8, 1, e12271.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

HIP Fracture REhabilitation Program for older adults with hip fracture (HIP-REP) based on activity of daily living: a feasibility study

Bidragets oversatte titel: Rehabiliterende program for ældre med hoftebrud (HIP-REP) baseret på daglige aktiviteter: et feasibility studieRøpke, A., Morville, A.-L., Elleby Møller, T., Guttzeit Delkus, E. C. & Juhl, C., dec. 2022, I: BMC Geriatrics. 22, 1, 13 s., 370.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

How parents express their worry in calls to a medical helpline: a mixed methods study

Gren, C., Pedersen, M. K., Hasselager, A. B., Folke, F., Ersbøll, A. K., Cortes, D., Egerod, I. & Gamst-Jensen, H., dec. 2022, I: BMC Primary Care. 23, 1, 80.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Human rights education and the conscience of mankind: developing didactics of perplexity

Bidragets oversatte titel: Menneskerettighedsundervisning og menneskehedens samvittighed: udvikling af perpleksitetens didaktikSigurdsson, L. & Andersen, K. M., jan. 2022, I: Human Rights Education Review. 2022, 1, s. 70-89 19 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Human rights education as a framework for transmitting religion as cultural heritage

Bidragets oversatte titel: Undervisning i menneskerettigheder som ramme for formidling af religion som kulturarvLindhardt, E., 5 jan. 2022, I: Human Rights Education Review. 5, 1, s. 5-27 23 s., 1.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Impaired one-legged landing balance in young female athletes with previous ankle sprain: a cross-sectional study

Petersen, A. K., Zebis, M. K., Lauridsen, H. B., Hölmich, P., Aagaard, P. & Bencke, J., nov. 2022, I: Journal of Sports Medicine and Physical Fitness. 62, 11, s. 1489-1495 7 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Implementing the Individual Placement and Support approach in institutional settings for employment and mental health services: perceptions and challenges from a case study in Denmark

Bidragets oversatte titel: Implementering af ‘Individuelt planlagt job med støtte’ i en institutionel kontekst mellem beskæftigelse og psykiatrisk behandling – erfaringer og udfordringer fra et dansk casestudieBonfils, I. S., 2022, I: European Journal of Social Work. 25, 3, s. 471-484 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Improved metabolic fitness, but no cardiovascular health effects, of a low-frequency short-term combined exercise programme in 50–70-year-olds with low fitness: A randomized controlled trial

Nielsen, T. T., Møller, T. K., Olesen, N. D., Zebis, M. K., Ritz, C., Nordsborg, N., Hansen, P. R. & Krustrup, P., 2022, I: European Journal of Sport Science. 22, 3, s. 460-473 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Innovative rehabilitating meal service programs for old people living at home: A randomized controlled pilot study

Due, A., Beck, A. M., Birk, C. B., Justesen, L., Majgaard, M., Lei, M., Langsted S, S. K. & Jensen, T. S., jul. 2022, I: Clinical Rehabilitation. 36, 7, s. 926-939 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Københavns Professionshøjskole

Publikation

Søgeresultater