Vi forsker i ledelse og organisering af landets skoler, dagtilbud, bosteder, hospitaler m.v. Vi beskæftiger os med de samme praksisfelter som de øvrige forskningsmiljøer på KP, men vi stiller andre spørgsmål, der kræver indsigt i både professionernes virke og i ledelse, organisering og forvaltning.                                                         

Hvad forsker vi i? 

Lederne i de centrale velfærdsinstitutioner skal navigere, udøve dømmekraft og skabe kvalitet og handlerum i en kompleks praksis, der er udspændt mellem politisk styring, reformer på velfærdsområderne, fagprofessionel viden, nye teknologier, borgernes forventninger og knaphed på ressourcer, personale og tid. Vi udvikler løbende nye forskningsprojekter, der adresserer nogle af de mest centrale udfordringer. For tiden undersøger vi blandt andet:

• hvordan nye teknologier som (fx digitalisering og AI) sætter organisatoriske dagsordener, og hvad det betyder for den professionelle dømmekraft og for ledelsesopgaven
• hvordan ledelse af samarbejde på tværs af fag og sektorer skaber nye ledelsesudfordringer og faglige muligheder
• hvordan knaphed på tid, penge og professionsuddannede udfordrer kvaliteten i arbejdet og bl.a. gør ledelse til et spørgsmål om at forebygge og håndtere moralsk stress blandt medarbejdere
• hvordan lederne selv trives i deres egne arbejdsliv, og hvilke forhold der indvirker på dette.

Hvordan forsker vi?

Vores forskning er empirisk, aktuel og anvendelsesorienteret.

Når vores forskning er empirisk, betyder det, at vi forsker i, hvordan ledelse og organisering af skoler, dagtilbud, plejecentre osv. foregår i praksis. Vi undersøger fx, hvilke udfordringer, er opstår når nye teknologier, politikker eller problemer rammer dagligdagen. Hvad betyder det for mødet mellem borgere og professionelle? Hvordan påvirkes arbejdslivet? Hvad kræver det af lederne?

Når vores forskning er aktuel, er det bl.a. fordi den foregår i tæt samspil med de mange offentlige ledere som er i gang med at uddanne sig hos os. De giver os løbende ny viden om den offentlige sektors aktuelle udfordringer – og dem tager vi så fat på forskningsmæssigt.

Når vores forskning er anvendelsesorienteret, betyder det, at vi laver forskning med den ambition, at forskningen skal kunne gøre gavn for dem, der har ansvaret for at få velfærdsinstitutioner til at fungere i det daglige. Vi udvikler fx begreber, der kan sætte ord på oplevelser og problemstillinger, modeller, der kan give nye forståelser af sammenhænge og blik for usete handlemuligheder, og kortlægnings- eller dialogværktøjer, der kan hjælpe ledere med at danne sig overblik eller sætte svære emner på dagsordenen.

Derudover formidler vi vores forskning i mange forskellige formater, så man kan både læse og lytte sig til vores budskaber.

Udvalgte projekter

Det digitaliserede møde mellem borger og stat (2024-2026)
Undersøger, hvordan digitalisering forandrer mødet mellem borgere og velfærdsstat, og hvordan nye digitale systemer påvirker ansvar, magt og arbejdsvilkår i den offentlige sektor. 

Udvikling af administrationsfaglige kompetencer i anvendelsen af kunstig intelligens 
Undersøger, hvordan administrative medarbejdere kan udvikle kompetencer til at anvende kunstig intelligens fagligt, etisk og juridisk forsvarligt i offentlig administration.

Ledere i det offentlige
Undersøger offentlige lederes arbejdsliv, trivsel og ledelsesvilkår med særligt fokus på de forhold, der fremmer eller udfordrer ledelse i velfærdsorganisationer.

Kontakt 

Susanne Ørum Foss
Videreuddannelsesleder
[email protected]
Tlf: 24 29 65 13

Find de øvrige forskere tilknyttet forskningsmiljøet nedenfor.