Ledelse og organisering i fagprofessionel praksis

Publikation

Publikationer pr. år 1999 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2024

• 65 Tidsskriftsartikel
• 56 Bidrag til bog/antologi
• 25 Paper/skriftligt oplæg
• 20 Rapport
• 108 Mere
  • 18 Abstrakt
  • 17 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 12 Avisartikel
  • 11 Indlæg i netbaserede medier
  • 8 Bog
  • 7 Forord
  • 6 Working paper
  • 4 Ph.d. afhandling
  • 4 Spil
  • 3 Antologi
  • 3 Abstrakt i proceeding
  • 3 Kommentar/debat
  • 3 Anmeldelse
  • 3 Undervisningsmateriale
  • 1 Bidrag til rapport
  • 1 Poster
  • 1 Bidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.
  • 1 Andet
  • 1 Kandidatspeciale
  • 1 Lektorbedømmelsesmaterialer

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2020

  Refleksiv ledelse af velfærdsprofessioner: en kritisk undersøgelse af et styringsimperativ

  Kampmann, N. E. S. & Bergmann, R., nov. 2020. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1884 Downloads (Pure)

• Socially distributed leadership – teacher and staff leadership practice in Denmark and the United States: a comparative international study

  Modeste, M. E., Hornskov, S. B., Hermansen, J. J. H. & Nafziger, R. N., 19 nov. 2020.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Fil
  1857 Downloads (Pure)
• 2019

  Distributed Leadership and Schools as Learning Organizations: Conceptual Issues in Crossing National Boundaries While Linking Practice to Theory

  Modeste, M. & Hermansen, J., 3 sep. 2019.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Distributed Leadership 100%
  • Organization Learning 100%
  • Conceptual Framework 100%
  • Practitioners 100%
  • School Reform 100%
• 2018

  Defaulting discretion: standardizing welfare encounters

  Pors, A. S. & Pedersen, K. Z., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Making data work: organizational ethnography as interventional experiments in practical use of data

  Pors, A. S. & Olesen, K. G., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Moral economies and digital frontlines: an ethnographic study of stigma at the gates of the welfare state

  Schou, J. & Pors, A. S., 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Organizational practices of data use: Accountability and sensemaking in 14 Danish elementary schools – valuable, difficult and potential practices of data use

  Hornskov, S. & Olesen, K. G., 9 mar. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Åben adgang

  Fil

  • Danish 100%
  • Primary Schools 100%
  • Denmark 100%
  • Standardized Testing 50%
  1870 Downloads (Pure)

• Pædagogisk kvalitet i politik og praksis: fem florerende rationaler

  Trangbæk, L., Kampmann, N. E. S., Pors, A. S. & Kampmann, J., 8 nov. 2018, s. 1-27. 27 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• The design of organizational processes for data: innovation and sensemaking at 16 Danish schools

  Hornskov, S. & Olesen, K. G., 7 mar. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

• The functionality of failure in collaborative societal governance: a case from Danish educational policy

  Bergmann, R. & Plotnikof, M., 11 jun. 2018.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
• 2017

  Making Change a Natural, Desirable and Continual State: A Critical Examination of Volunteer-based Sport Associational Development

  Bergmann, R., 22 aug. 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Volunteerism 100%
  • Close Relationship 100%
  • Volunteering 100%
  • Social Policy 100%
  • Welfare 66%

• Reforming "Time" in Danish Schools?

  Vaaben, N. K., 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Danish 100%
  • Working Time 100%
  • Public Education 66%
  • Ritual 33%
  • Ritual Practice 25%

• The (re)organizing power of digitization in public administration: paper præsenteret på EGOS 2017

  Pors, A. S., 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• The reorganising power in digitization in public administration

  Pallesen, E. & Pors, A. S., 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• "The Working Dead": Teachers' experience of reform in the Danish public school

  Vaaben, N. K. & Bjerg, H., 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

• What is changing? Negotiating the scope and nature of the reformation of the Danish Public School

  Vaaben, N. K. & Humle, D. M., 2017.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2016

  Fra patientkontakt til computer kontakt - et dilemmafyldt valg i sygeplejen

  Weinreich, E. & Olivares Bøgeskov, B. M., 2016.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Reforming "time" in Danish schools? Ideological struggles, ritual events and inverted dreams around a reform

  Bidragets oversatte titel: Reformering af "tid" i danske skoler: Ideologiske kampe, rituelle begivenheder og drømme omkring en reformVaaben, N. K., 18 jun. 2016. 14 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Fil
  1445 Downloads (Pure)
• 2015

  Anthropology that counts: ideologies of knowledge genres

  Vaaben, N. K., 2015. 12 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Big Data 100%
• 2014

  A Declaration of Love as Counter-strategy: A fantasmatic analysis of the management of work, time and teachers

  Bidragets oversatte titel: En kærlighedserklæring som modstandsform: En fantasmatisk analyse af ledelsen af arbejde, tid og lærereVaaben, N. K. & Bjerg, H., 2014. 18 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Declaration 100%

• Becoming digital: digital inclusion as a professional matter in citizen service

  Pors, A. S., 12 aug. 2014. 25 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  • Self-Service 100%

• Digital displacements: from citizen service to co-service

  Bidragets oversatte titel: Digitale forskydninger: fra borgerservice til medbetjeningPors, A. S., apr. 2014. 30 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Displacing the patient: the construction of manageable patients in strategic hospital communication

  Bidragets oversatte titel: Forskydning af patienten: konstruktion af styrbare patienter i strategisk patientkommunikationPors, A. S., 24 apr. 2014. 29 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

• Reconsidering Innovation: Dreamed surplus and the Value of Professional Practice

  Bidragets oversatte titel: Innovation revurderet: Forestillet overskud og værdien af professionel praksisVaaben, N. K., 2014. 21 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  • Mythology 100%
  • Public Sector 33%
  • Welfare 33%
  • Othering 33%
  • Multicultural Awareness 33%
• 2012

  Displacing the patient: a situational analysis of patient figures in strategic communication at a hospital

  Bidragets oversatte titel: Forskydninger af patienten: en situationel analyse af patientfigurer i hospitalets strategiske kommunikationPors, A. S., 2012. 26 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning