Udsathed blandt børn, unge og familier

Publikation

Publikationer pr. år 1998 2015 2018 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 99 Tidsskriftsartikel
• 83 Bidrag til bog/antologi
• 29 Rapport
• 28 Bog
• 77 Mere
  • 16 Paper/skriftligt oplæg
  • 14 Abstrakt
  • 9 Podcast, musik- og lydproduktion
  • 6 Antologi
  • 4 Kommentar/debat
  • 4 Working paper
  • 3 Bidrag til rapport
  • 3 Avisartikel
  • 3 Anmeldelse
  • 2 Ph.d. afhandling
  • 2 Poster
  • 2 Forord
  • 2 Video, andre visuelle produkter
  • 2 Andet
  • 2 Master
  • 1 Review
  • 1 Indlæg i netbaserede medier
  • 1 Kandidatspeciale

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2016

  Socialrådgiverarbejde som social behandling

  Antczak, H. B., 2016, Socialrådgivning og socialt arbejde: en grundbog. R. P., H. N. & H. A. (red.). 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 327-354 28 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Socialrådgiveres oplevelse af deres deltagelse i Min RådgivningsPartner (MRP): pilotfase

  Antczak, H. B., 2016, Professionshøjskolen Metropol. 44 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

  Åben adgang

  Fil
  1454 Downloads (Pure)

• Socialrådgivning og socialt arbejde: en grundbog

  Posborg, R. (Redaktør), Nørrelykke, H. (Redaktør) & Antczak, H. B. (Redaktør), 2016, 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag. 615 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling

• Socialt arbejdes teoretiske rødder og deres betydning i praksis

  Antczak, H. B., 2016, Socialrådgivning og socialt arbejde: en grundbog. R. P., H. N. & Antczak, H. (red.). 3 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 101-143 43 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Social ulighed og deltagelsesmuligheder for unge i udsatte positioner: muligheder og forhindringer for professionernes arbejde med unge.

  Bladt, M., Steno, A. M., Dræbel, T. A., Danneskiold-Samsøe, S. & Brown, R., 1 dec. 2016, 109 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

• Spændt ud mellem traditioner og fornyelse

  Jørgensen, A. S. & Nielsen, H. S., dec. 2016, I: Vera. 77, s. 3 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Unge som vidensaktører: metoder til inddragelse

  Fjordside, S., Lindberg, S., Nielsen, H. S. & Sommer, M., nov. 2016, Unge, udenforskab og social forandring: Nordiske perspektiver. Wulf-Andersen, T., Follesø, R. & Olsen, T. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 139-162 24 s. (Velfærd, professioner og hverdagsliv under forandring; Nr. 1).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Vidensdeling med henblik på faglig udvikling

  Sørensen, K. M., 2016, I: Uden for Nummer. 2016, 33, s. 36-47 11 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2015

  Børns involvering i hverdagslivsbeslutninger og forandringsprocesser

  Petersen, M. & Kornerup, I., 2015, Kvalitet i dagtilbud: Grundbog til dagtilbudspædagogik. Frederikshavn: Dafolo, s. 211-232 22 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Children's Participation in Social Work Research - Openings, Opportunities, Obligations and Considerations

  Petersen, M. & Johansen, J. S., jun. 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning

  Fil
  1873 Downloads (Pure)

• Developing scales for apps together - youth and municipal case worker perspectives

  Mackrill, T. E., Ebsen, F. C. & Antczak, H., maj 2015, I: Advances in Social Work. 16, 1, s. 67-77

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1929 Downloads (Pure)

• Emotional labor in social workers' practice

  Bidragets oversatte titel: Følelsesarbejde i sagsbehandlerens praksisMoesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2015, I: European Journal of Social Work. 18, 5, s. 690-702 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  • Social Workers 100%
  • Emotional Labor 100%
  • Emotions 85%
  • Workplace 40%
  • Case Study 20%

• Evaluering af VIBASO: pilotprojektets uddannelsesdel

  Matthiessen, A. & Ebsen, F. C., 2015, 30 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Formidling

• Kategoriseringens magt og afmagt

  Petersen, M., 1 okt. 2015, Lige muligheder: om pædagogens arbejde med køn, seksualitet og mangfoldighed. København: Akademisk Forlag, s. 138-159 22 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Litteraturreview om socialarbejders brug af forskningsevidens i tilrettelæggelsen af sociale indsatser for udsatte børn & unge

  Ebsen, F. C. (Andet), 2015, Professionshøjskolen Metropol. 45 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1892 Downloads (Pure)

• Litteraturreview om socialfaglig videre- og efteruddannelses effekt på praksis og resultater i socialt arbejde med børn og unge

  Ebsen, F. C. (Andet), 2015, Professionshøjskolen Metropol. 67 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1882 Downloads (Pure)

• Lov, kommunle rammer og faglighed i socialt arbejde med udsatte børn og unge

  Ebsen, F. C., 2015, Udsatte børn: Et helhedsperspektiv. Zeeberg, B., Guldager, J. & Bo, K. A. (red.). 3 udg. København: Akademisk Forlag, s. 202-231 30 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• På udkig efter tegn på udsathed

  Nielsen, H. S. & Froberg, S., sep. 2015, I: Vera. 72, s. 3 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Reglerne er gode nok - eller? Om proceskrav og tommelfingerregler i kommunernes almindelige tilsyn med børn og unge

  Svendsen, I. L., 2015, I: Uden for Nummer. 15, 30, s. 24-33 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Review of litterature on social workers’ use of research evidence in care planning and support with children & young people

  Ebsen, F. C. (Andet), 2015, Professionshøjskolen Metropol. 39 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1863 Downloads (Pure)

• Review of litterature on the impact of post-qualifying social work education and training on social work practice and outcomes for children & young people

  Ebsen, F. C. (Andet), 2015, Professionshøjskolen Metropol. 51 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  1870 Downloads (Pure)

• Sikkerhed i centrum: Sikkerhedsplaner i socialt arbejde med børn og familier i udsatte positioner

  Petersen, M. & Johansen, J. S., 1 apr. 2015, Frederiksberg: Institut for Socialt arbejde - skriftrække. 140 s. (Socialt arbejde: Skriftserie; Nr. 15).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling

• Socialt arbejde i et globaliseret samfund

  Johansen, H. R. & Antczak, H. B., 2015, 2. udgave udg. København: Samfundslitteratur. 222 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling

• Udsatte børn i skolelivet og på andre sociale arenaer

  Nielsen, H. S., 2015, Udsatte børn: Et helhedsperspektiv. Bo, K.-A., Guldager, J. & Zeeberg, B. (red.). 3. udgave udg. København: Akademisk Forlag, s. 144-179 36 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• "Undskyld, har du slet ikke hørt, hvad jeg sagde?": Anbragte børns oplevelser af udsathed.

  Nielsen, H. S., 2015, Udsatte børn og unge: En grundbog. Erlandsen, T., Jensen, N. R., Langager , S. & Petersen, K. E. (red.). Hans Reitzels Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• What do social workers gain from a practice research project?

  Nielsen, H. S., 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
• 2014

  Børns forestilling, forventning og forståelse om inddragelse

  Petersen, M. & Johansen, J. S., sep. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning

  Fil
  1886 Downloads (Pure)

• Børns forståelse og forventning om inddragelse

  Petersen, M., 26 aug. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling

• Børns rettigheder og medborgerskabsdannelse

  Kornerup, I. & Petersen, M., jul. 2014, Pædagogens grundfaglighed: grundbog til pædagoguddannelsen. Dafolo, 22 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Der er faresignaler her - om ret og heuristik i det almindelige, kommunale tilsyn med børn og unge

  Svendsen, I. L., 2014, 314 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review

  Fil
  2022 Downloads (Pure)

• Det er sådan, du overlever på gaden” - om vold og konflikter blandt piger

  Henriksen, A.-K. E., 2014, I: Vera. 67, s. 30-35 6 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Endelig .. anmeldelse af "Socialt arbejde med unge"

  Ebsen, F. C., 20 feb. 2014, I: Social Kritik. 137, s. 77-79 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Forskning som afsæt for refleksion i praksis

  Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning

• Følelsesarbejde i sagsbehandler praksis

  Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning

• Master i Vidensbasert socialt arbejde

  Ebsen, F. C. & Appel Nissen, M., 2014

  Publikation: Kandidat/diplom/master › Master › Formidling

• Når forskning trænger sig på

  Ebsen, F. C. & Uggerhøj, L., 2014, I: Uden for Nummer. 15, 28, s. 4-15 12 s., 28.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

• Plejefamilie gaver og opgaver

  Larsen, M. (Redaktør), Rygaard, N. P. (Redaktør) & Folden, M. (Redaktør), 2014, Hans Reitzels Forlag. 318 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Pædagogens grundfaglighed: Grundbog til pædagoguddannelsen

  Kornerup, I. (Redaktør), Næsby, T. (Redaktør), Petersen, M., Qvortrup, L., Tireli, Ü., Valente, A. L., Christensen, K. S., Thidemann Faber, S., Frandsen, P., Hansen, O. H., Pedersen, K. H., Kirkegaard, P. O., Miller, T., Mortensen, A., Nielsen, M. M., Jerg, K. & Nielsen, K. W., aug. 2014, 1 udg. Frederikshavn: Dafolo. 299 s. (Den professionelle pædagog; Nr. 1, Bind 1).

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Antologi › Undervisning

  Åben adgang

  Fil
  6416 Downloads (Pure)

• Pædagogik ud af boksen

  Nielsen, H. S. & Uggerhøj, L., mar. 2014, I: Vera. 66, s. 3 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

• Udsatte børn og unge - lovregler og virkelighed

  Svendsen, I. L. & Ebsen, F. C., dec. 2014, Social Årsrapport, 2014. København: Socialpolitisk forening og CASA, s. 33-39 7 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

• Unge flygtninges oplevelser af andetgørelse

  Petersen, M., 2014, Unges livsvilkår: muligheder, risici og professionelle udfordringer. Schrötter Johannsen, G. & Petersen, M. (red.). Kbh.: Akademisk Forlag, s. 124-141 18 s. Kap.7

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Unges livsvilkår: muligheder, risici og professionelle udfordringer

  Johannsen, G. S. & Petersen, M., okt. 2014, Akademisk Forlag. 256 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

  Åben adgang

  Fil
  2291 Downloads (Pure)

• What do social workers at a department of children and family services gain from a practice research project? Hvad får sagsbehandlere på en socialforvaltning ud af et praksisnært forskningsprojekt?

  Nielsen, H. S., 9 jun. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
• 2013

  Dramatiske liv – en antropologisk analyse af pigeperspektiver på vold og konflikter

  Henriksen, A.-K. E., 2013, 408 s.

  Publikation: Kandidat/diplom/master › Master › Forskning › peer review

• Døgninstitutionen og ideen om den alternative familie: Døgninstitutionen blev født som en tryg og effektiv instans til truede børn og unge – og er det stadig i dag.

  Ebsen, F. C., sep. 2013, I: Vera. 64, s. 36-41

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

• Fotografier som børns perspektiver på deres hverdagsliv

  Nielsen, H. S., 2013, Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: En antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning. Rasmussen, K. (red.). Roskilde: Roskilde Universitetsforlag, s. 81-113 32 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Følelser og magt i myndighedsarbejdet med unge

  Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2013, Socialt arbejde med udsatte unge. Lihme, B. (red.). Akademisk Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Herstedlundprojektet: Afprøvning af en ny model for det tværfaglige samarbejde samt socialrådgiverordning

  Høvids, D. & Ebsen, F. C., 2013, København: Professionshøjskolen Metropol, Institut for Socialt Arbejde. 43 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

• Kommunernes almindelige tilsynsforpligtelse - de juridiske rammer.

  Svendsen, I. L. & Hartoft, H., 2013, Socialfaglig ledelse : børne- og ungeområdet. Kildedal, K., Michelsen, R. & Laursen, E. (red.). 1 udg. København: Samfundslitteratur, s. 47-65 18 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

• Praksiserfaringer med to socialfaglige metoder

  Moesby-Jensen, C. K. & Nielsen, H. S., 2013, Socialt arbejde med udsatte unge. Lihme, B. (red.). Akademisk Forlag

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning