Projekter pr. år
Personlig profil
Forsknings- og udviklingsområder
Forskning i kreativ skrivning, skrivedidaktik, æstetik i danskfaget
Undervisning
danskfagets didaktik
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
danskfagets didaktik, ph.d., Den poetiske fordring
Dimissionsdato: 3 maj 2024
Didaktik i dansk, Cand. pæd. didaktik i dansk
Dimissionsdato: 16 mar. 2016
Læreruddannelsen, Lærer
Dimissionsdato: 24 jun. 2004
Ansættelser
Lektor på læreruddannelsen, KP
1 jan. 2024 → …
Læreruddannelsen i Aarhus, VIA
1 aug. 2016 → 31 dec. 2023
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- Danskfagets didaktik
- Æstetik, kunst, kultur og samfund
- kreativ skrivning
- Skrivedidaktik
- Læring, pædagogik og undervisning
- kreativitet
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Projekter
- 1 Igangværende
-
Fællesskabende skrivning
Storgaard, L. C. (Projektleder), Molbæk, M.-L. (Projektdeltager), Baun, L. (Projektdeltager) & Bock, A. (Projektdeltager)
01/01/24 → …
Projekter: Projekt › Forskning
-
Den poetiske fordring: Ph.d.-præsentation
Bock, A., 29 nov. 2025, I: Tidsskrift for danskdidaktisk forskning. 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
-
Skrivningens nu
Bock, A., Baun, L. & Heger, S., 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
Ubehagets potentiale i undervisning og uddannelse
Bock, A., Johansen, M. B., Meulengracht, A. & Mortensen, L. M., 3 dec. 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning
-
Den poetiske fordring: Et empirisk eksistensfænomenologisk studie af relationen og dynamikken mellem skrivning og dannelse i folkeskolens ældste klasser med henblik på at konstruere og afklare begrebet skrivedannelse og dets muligheder
Bock, A., 18 jun. 2024, Aarhus Universitet: Aarhus Universitet. 251 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review
Åben adgang -
Præsentation af ph.d.: Den poetiske fordring på DaDi 2024: Et empirisk eksistensfænomenologisk studie af relationen og dyna-mikken mellem skrivning og dannelse i folkeskolens ældste klasser med henblik på at konstruere og afklare begrebet skrivedannelse og dets muligheder
Bock, A., 16 dec. 2024.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Formidling
-
University of Exeter
Molbæk, M.-L. (Gæsteforsker), Storgaard, L. C. (Gæsteforsker), Baun, L. (Gæsteforsker) & Bock, A. (Gæsteforsker)
30 sep. 2024 → 4 okt. 2024Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Studieophold
-
University of Sussex
Bock, A. (Gæsteforsker)
1 okt. 2021 → 30 nov. 2021Aktivitet: Besøg på en ekstern institution - typer › Forskningsophold
Presse/medier
-
Dansk i mange retninger 2025 - et fagdidaktisk møde
Rathje, N. R., Baun, L., Bock, A. & Hansen, K. R.
02/12/24
1 element af Mediedækning
Presse/medie