Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold
Intet billede af Karoline Emilie Søgaard
20122026

Publikationer pr. år

Personlig profil

Præsentation

Karoline Søgaard har siden 2010 været ansat som underviser i faget engelsk ved læreruddannelsen på Københavns Professionshøjskole, siden 2014 som lektor. Hun blev cand. mag. i engelsk fra Københavns Universitet i 2007. I en årrække har Karoline Søgaard beskæftiget sig med tidlig sprogstart i engelsk. Hun har været tovholder for engelsk i projekt ’Tidligere sprogstart’ i årene 2015-2018 og var konsulent i projekt 'Play and Learn', som beskæftigede sig med implementeringen af engelsk i børnehaver og skolefritidsordninger i Gentofte Kommune. Hun har desuden deltaget i Erasmus+-projektet ’Teacher Well-Being and Diversity’.

I 2017 udgav hun bogen ’Let’s Get Started’, der handler om at bruge billedbøger i engelsk i indskolingen, sammen med sine kollegaer Susanne Jacobsen og Merete Olsen. I 2019 modtog Karoline Søgaard et ph.d.-stipendium i uddannelsesforskning. Hendes projekt, som afsluttes primo 2025 har titlen Udvikling af elevers interkulturelle kompetencer gennem brug af billedbøger –holdningsdimensionen i engelskundervisningen i indskolingen

Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)

Engelsk, Cand.mag, Københavns Universitet

Dimissionsdato: 20 jun. 2007

Ansættelser

Gymnasielærer, Hillerød Tekniske Centralskole

1 aug. 200930 jun. 2010

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Engelskundervisning
  • Interkulturel læring
  • Dialogisk undervisning
  • Billedbøger
  • Billedbogsbaseret sprogundervisning
  • Begynderundervisning
  • Legende læring i engelsk

Fingeraftryk

Fingeraftryk genereres automatisk ud fra videnskabelige udgivelser, hvor de skaber et indeks med vægtede emneord for hver enkelt forsker.
  • 1 Lignende profiler

Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år

Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller