Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikation
- 8 resultater
Søgeresultater
-
2023
Connecting Poetic Inquiry and Playful Higher Education
Holflod, K., 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
EPIC-WE: Relations and settings for empowered participation beyond the institution
Nørgård, R. T. & Holflod, K., 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
EPIC-WE Cultural Hubs: Engaging cultural institutions, creative industries, and higher education for youth empowerment and participation
Holflod, K., Edut, J. E., Tscherning, R. W. & Nørgård, R. T., 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
Pjat, pjank og performance: design, udvikling og oplevelser af legende tværprofessionel uddannelse
Holflod, K., 2023, s. 24-24. 1 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
-
Playing with Futures and Utopia: Speculating Other Worlds in Higher Education for the More-Than-Human
Holflod, K., Bayne, S. & Nørgård, R. T., 2023.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
2021
BA-Lab: Legende tilgange til tværprofessionel bachelorvejledning
Holflod, K., 2021.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
-
Playful Learning, Interprofessional Collaboration and Voices of Hope in Danish Teacher and Pedagogue Education
Holflod, K., 2021.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning
-
What is Playful Learning? Examining Playful Voices across Boundaries in Higher Education Pedagogy
Holflod, K., 2021.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review