Projekter pr. år
Personlig profil
Præsentation
2003: Cand.mag i pædagogik og psykologi, Roskilde Universitet.
2004: Timelærer på pædagoguddannelsen, Frøbel
2006: Adjunkt på pædagoguddannelsen, Frøbel
2010: Lektor i faget pædagogik
2013: Vidensmedarbejder i forskningssatsningen 'Børns læring i dagtilbud' under programmet 'Didaktik og læring.
2017: Ph.d.studerende, Pædagogisk antopologi, DPU, Århus Universitet & KP.
2020: Ph.d., Pædagogisk Antropologi, DPU & KP.
2021: Forsker på dagtilbudsområdet, KP. (Projekt: Ligestilling i dagtilbud).
Arbejdsområder
Primære arbejdsområder:
Underviser og vejleder på specialiseringen Dagtilbud.
BA-vejleder i projekter om dagtilbudspædagogik og institutionelt hverdagsliv for børn i daginstitutionen. Inklusion, ligestilling, køn, leg, hverdagsliv, kulturanalyse og kulturforståelser.
Forsker i forskningssatsningen 'Børns læing og trivsel', KP
Projektdeltager i projektet 'Ligestilling i dagtilbuddet'.
Koordineringserfaringer:
2007-2008: Tovholder for udviklingsprojektet 'vekselforløbet'. Et udviklingsprojekt som havde til hensigt at kvalicifere studiedagene på 1. praktik gennem et tættere samspil mellem uddannelse og praktiksted.
2008-2009: Deltager i et udviklingsprojekt på tværs af pædagoguddannelser i københavnsområdet med henblik på at udvikle studiedagene på pædagoguddannelsen.
2009-2010: Koordinator for pædagogikgruppen på pædagoguddannelsen Frøbel i samarbejde med Christian Aabro.
2011-2012: Koordinator og tovholder på projektet 'kulturmøder og inklusion'. Et vidensudviklingsprojekt på tværs af pædagoguddannelserne i København.
2013-2017: Vidensmedarbejder i forskningsprojektet 'Læring for alle' med koordinerende opgaver i forhold til adjunkter og deltagende institutioner.
Kompetencer
Kompetencegivende kurser:
Analytiske perspektiver på barndom og børn, DPU, 2019
Institutionel etnografi, Agder Universitet, Norge, 2019
Forskningsintegritet og etik, DPU, 2018
Empiriværksted - kvalitative metoder, 2018, SDU
Barndomsforskning, børneperspektiver og kvalitataive metoder, 2018
Feltarbejdskursus - Fra deltagelse til fremstilling, RUC, 2017
Uddannelsesbetegnelse: Cooperativ Learning, metropol, 2012
Forsknings- og udviklingsområder
2013-2017: Vidensmedarbejder i forskningsprojektet 'Læring for alle' i samarbejde med forsker Ida Kornerup.
2017-2020: Ph.d. studerende på DPU
2021: Forsker i projektet 'Ligestilling i daginstitutionen' & tilknyttet satsningen med fokus på forskning i dagtilbud.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Narrativ supervisior, DISPUK: Danish institute for supervision, employee development education and Consultancy
Dimissionsdato: 1 jan. 2015
Systemisk projektleder, Rambøll
Dimissionsdato: 15 jun. 2011
Cand.mag , Roskilde Universitet
1 sep. 1995 → 30 aug. 2003
Dimissionsdato: 30 aug. 2003
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Pædagogik
- Institutioner
- Hverdagsliv
- køn
- Kategorisering
- Børn og barndom
Fingeraftryk
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
-
PREP: Play, Reflect, Participate
Larsen, V. (Projektleder), Christensen, K. S. (Projektdeltager), Fabricius-Bjerre, S. E. (Projektdeltager), Holflod, K. (Projektdeltager), Jensen, A. S. (Projektdeltager) & Prins, K. M. (Projektdeltager)
01/08/25 → 01/09/26
Projekter: Projekt › Forskning
-
Småbørnsliv i det digitaliserede samfund
Prins, K. M. (Projektdeltager), Christensen, K. S. (Projektdeltager), Gulløv, E. (Projektleder), Dannisboe, K. I. (Projektdeltager) & Lieberoth, A. (Projektdeltager)
01/08/24 → 31/07/28
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Køn i daginstitutionen - Kønsopfattelser og mangfoldige legefællesskaber
Christensen, K. S. (Projektleder), Thingstrup, S. (Projektdeltager), Prins, K. M. (Projektdeltager) & Aabro, C. M. (Projektdeltager)
01/02/22 → 30/06/23
Projekter: Projekt › Forskning
-
Ligestillings og lighedsarbejde i daginstitutionen
Prins, K. M. (Projektleder), Thingstrup, S. (Projektdeltager), Christensen, K. S. (Projektdeltager) & Aabro, C. M. (Projektdeltager)
01/01/21 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Forskning
-
En institutionel etnografi om børns bevægelse fra børnehave til SFO og børnehaveklasse og om institutionelle sammenhænge og deres betydning for bøns oplevelser og handlerum i denne bevægelse
Christensen, K. S. (Projektleder)
02/01/17 → 31/12/20
Projekter: Projekt › Forskning
Publikation
-
Børn lærer fra en tidlig alder at der er forskel på drenge og piger
Christensen, K. S. & Prins, K. M., 15 jul. 2025, I: Samfundsfagsnyt. 2025, 238, s. 46-51 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
Åben adgangFil91 Downloads (Pure) -
Forståelser af diagnoser og mangfoldighed i et intersektionelt perspektiv
Christensen, K. S. & Dejgaard, A. C., 2025, Køn, seksualitet og mangfoldighed. Baagøe Nielsen, S. (red.). 3 udg. Kbh.: Samfundslitteratur, s. 119-139 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Mangfoldige børnefællesskaber
Christensen, K. S. (Udvikler), 9 jan. 2025Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
Normalitet og afvigelse
Christensen, K. S., 16 apr. 2025, Pædagogens opslagsbog . Vikær Andersen , T. & Liebing Madsen, K. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 191-194 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Stereotype kønskonstruktioner i daginstitutionen – stik imod hensigten
Prins, K. M. & Christensen, K. S., 2025, (Accepteret/In press) I: Kvinder, Køn og Forskning. 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
-
90 % seminar
Christensen, K. S. (Deltager)
17 jun. 2022Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Seminar
-
Barn (Tidsskrift)
Christensen, K. S. (Redaktionsgruppemedlem)
jan. 2022Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Barn (Tidsskrift)
Christensen, K. S. (Redaktionsgruppemedlem)
jun. 2020Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Børne- og undervisningsministeriet (Ekstern organisation)
Christensen, K. S. (Formand)
1 okt. 2022 → 1 okt. 2025Aktivitet: Medlemsskab - typer › Ministeriel beskikkelse
-
CEDIFS årskonference
Christensen, K. S. (Deltager)
25 okt. 2021Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Presse/medier
-
-
Børnehaven lærer stadig piger at være prinsesser og drenge at være superhelte
Christensen, K. S., Prins, K. M., Thingstrup, S. H. & Aabro, C. M.
08/03/25
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Børnene sagde ”ad”, da han tog kjole på - nu gør han det hver tirsdag
17/07/24
3 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Ny forskning: Stereotyper er stadig på spil i danske børnehaver
15/02/24
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Skolen sætter minoritetsbørn uden for fællesskabet med kulturelle selvfølgeligheder
02/02/24
1 element af Mediedækning
Presse/medie