Forsknings- og udviklingsområder

I mit forskningsarbejde er jeg optaget af at udvikle og formidle viden om pædagogisk arbejde, med et særligt fokus på pædagogisk arbejde, der retter sig mod børn og unge i udsatte positioner. Mit primære forskningsområde ligger inden for pædagogisk sociologi med en interesse for kriminalitetsforebyggelse, det pædagogiske arbejdes kategoriserings- og differentieringsprocesser samt analyser af velfærdsarbejderes udpegninger af børn og unge som målgruppe for pædagogiske interventioner.

Lige nu er jeg involveret i forskningsprojektet Vejledning tæt på praksis – bæredygtig social inklusion i dagtilbud som fokuserer på, hvordan der skabes bæredygtige fællesskaber i dagtilbud gennem praksisnær vejledning af pædagoger i deres inklusionsarbejde.

I de seneste år har jeg været involveret i forskningsprojektet Køn i klub, som undersøger in- og eksklusionsprocesser i ungdomspædagogisk arbejde. Her med fokus på, hvordan køn, men også sociokulturelle kategorier som etnicitet og klasse, får betydning  for unges muligheder for deltagelse og for relationerne mellem unge og de professionelle. 

Jeg er medlem af forskningsgruppen ”Velfærdsarbejdets sociologi og historie” under Sektion for Pædagogik, Institut for Kommunikation, Københavns Universitet. https://komm.ku.dk/forskning/paedagogik/velfaerd/. Dette er et forskningssamarbejde på tværs af universiteter og professionshøjskoler og med et særligt fokus på nye måder at undersøge og forstå velfærdsarbejde på. Derudover deltager jeg i Forskningsnetværk for fritidspædagogik https://www.kp.dk/forskning-og-udvikling/forskningsnetvaerk-for-fritidspaedagogik/ .

Undervisning

Som underviser er jeg tilknyttet Pædagoguddannelsen, hvor mine primære undervisningsopgaver er på uddannelsens skole/fritidsspecialisering. Jeg underviser særligt inden for de pædagogiske fag og derudover underviser og vejleder jeg studerende i praktik. Jeg vejleder også bachelor-studerende.