Præsentation

Jeg er lektor i engelsk og ph.d. i kulturdidaktik i engelskfaget. Jeg er tilknyttet FoU-miljøet for fagdidaktik og er repræsentant i F&U teamet for Sprog- og kulturdidaktik på Københavns Professionshøjskole.

Mine centrale forskningsområder er Cultural studies, verdensborgerskab, interkulturel læring og bæredygtighed i engelskfaget og i tværfaglige sammenhænge. I aktuelle projekter og i min undervisning undersøger jeg, hvordan sproglig og interkuturel læring kan stilladseres og udvikles i samarbejde med kolleger og lærere i grundskolen. Jeg er en erfaren aktionsforsker og facilitator af aktionslæringsforløb i skolen. Jeg bidrager med kapitler i lærebøger og artikler i videnskabelige tidsskrifter nationalt og internationalt. 

I samarbejde med Karen Risager, professor emerita, RUC, har jeg skrevet lærebogen Verdensborgen og den interkulturelle læring (2020), som handler om at uddanne elever til kritiske verdensborgere. 

Lektorbedømmer til bedømmerkorpset 

Forperson for det nationale netværk i engelsk.

Repræsentant i Børne- og undervisingsministeriets faggruppe for faget engelsk.

Repræsentant i konsortiet for sprog- og fagdidaktik, KU/KP

Censor på Læreruddannelsen i engelskfaget og BA.

BA og Ph.d.-vejleder

Certificeret praktikvejleder KP

Redaktør af Sprogforum Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, Roskilde Universitet, Samfundslitteratur.

Fagfællebedømmer på flere tidsskrifter blandt andet:

Language and Intercultural Communication (LAIC), Taylor & Francis Group

Language, Culture & Curriculum, Francis & Taylor Group

Nordic Journal of Language Teaching and Learning

Udvalgte publikationer:

Risager, K. & Svarstad, L.K. (2023) A cycle model of intercultural learning:educating the global citizen, vol. 37. nr. 2, Language, Culture & Curriculum.

Svarstad, L. K. (2021). A Cultural Studies Approach to Interculturality in ELT. I M. Victoria, & C. Sangiamchit (red.), Interculturality and the English Language Classroom (s. 27-54). Palgrave Macmillan. 

Risager, K. & Svarstad, L.K. (2020) Verdensborgeren og den interkulturelle læring. Frederiksberg: Samfundslitteratur.

Svarstad, L.K. (2020) Cultural studies and intersectionality in English language education: Exploring students' engagement in issues of celebrity, identity, gender and sexuality. The Language Learning Journal. 

Arbejdsområder

Primære arbejdsområder:

Deltagelse i F&U- kapacitetsopbygning, projekter, undervisning på grunduddannelsen i engelsk, BA- og Ph.D.-vejleder, censor på Læreruddannelsen i engelsk og BA.

Redaktør af Sprogforum Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik.

Forfatter til en række artikler og lærebogskapitler om sprog- og kulturdidaktik.

Øvrige arbejdsområder:

Faglig repræsentant i Konsortiet for Sprog- og Fagdidaktik (KU & KP).

Ph.d.-vejledning.

BA-vejledning.

Koordinator af Campus Frederiksbergs internationale profillinje (2020-2024)

Konferencedeltagelse med paper præsentationer.

F&U strategiarbejde.

F&U projektansøgninger.

Kompetencer

Sprogkundskaber:
Sprog: Engelsk
Niveau: Forhandlingsniveau

Organisatoriske kompetencer:
Projektledelse: Flere års erfaring
Networking: Professionel
Fundraising: Nogen erfaring
Administration: Flere års erfaring
Ledelse: Nogen erfaring