Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
- 3 resultater
Søgeresultater
-
2024
Sociale, psykologiske og faglige vurderinger af udsathed hos børn og unge – med rod i positiv psykologi
Tidmand, L. & Andersen, F. E. Ø., 2024, Pædagogisk Psykologisk testning og udredning. Bøttcher, L. & Dammeyer, J. (red.). Samfundslitteratur, s. 171-184 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
2021
Building Positive Emotions and Playfulness
Tidmand, L., 24 jun. 2021, The Palgrave Handbook of Positive Education. Kern, M. L. & Wemeyer, M. (red.). Springer, s. 421-440 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Åben adgang -
UPRIGHT - Well-being & resilience education: Disrupted by the COVID-19 pandemic
Ledertoug, M. M., Tidmand, L., Hayas, C. L., Gabrielli, S. & Carbone, S., 19 maj 2021, Wellbeing and Resilience Education: COVID-19 and Its Impact on Education. Taylor & Francis, s. 51-76 26 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
1 Citationer (Scopus)