Projekter pr. år
Personlig profil
Præsentation
Jeg er leder af forsknings- og udviklingsenheden på Institut for pædagoguddannelse. Derudover er jeg programleder for forskningsprogrammet 'Leg og børnefællesskaber' i Center for Bedre Børneliv
Mit forskningsområde er betingelserne for - og forandringer i kravene til - pædagogisk arbejde og velfærdsledelse.
Jeg har fokus på de pædagoger, der arbejder med børn og unge, og er optaget af tematikker som: samarbejde (ml. lærere-pædagoger, skole-klub/SFO, forvaltning-daginstitution); forandringer i vilkårene for pædagogprofessionen og for ledelse heraf; forståelser af pædagogik kvalitet og arbejdet forbundet hermed; samt daginstitutionspolitik.
Derudover har jeg arbejdet mere bredt med tillidsbaseret velfærdsledelse, ledelse i og af kompleksitet, offentlige styringsparadigmers betydning for velfærdslederes handlerum og ledelse med social kapital.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Cand.soc (politisk kommunikation og ledelse), Copenhagen Business School
Ph.d. (Forvaltning), Kampen om professionelt arbejde i folkeskolen, Roskilde Universitet
Coachinguddannelse (Rambøll-Attractor)
Ansættelser
forsknings- og udviklingsleder, Københavns Professionshøjskole
aug. 2024
uddannelsesleder, Københavns Professionshøjskole
aug. 2021 → aug. 2024
Lektor, Københavns Professionshøjskole
nov. 2018 → jul. 2021
adjunkt, Professionshøjskolen Metropol
1 okt. 2015 → okt. 2018
Ph.d.-studerende , Roskilde Universitet
1 jan. 2012 → 31 okt. 2015
Forskningsassistent, Akademiet for Tillidsbaseret Ledelse, Copenhagen Business School
2010 → 2012
-
Tilsyn som læringsanledning for daginstitution og forvaltning
Andersen, E. M. (Projektleder), Kampmann, N. E. S. (Projektdeltager) & Hansen, T. (Projektdeltager)
01/01/20 → …
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Kompetenceløft for Dagtilbud Københavns Kommune - Ny Styrket Læreplan
Juhlin, S. M. H. (Projektleder), Juhlin, S. M. H. (Projektleder), Bonde, S. K. (Projektdeltager), Heinsen, A. (Projektdeltager), Nissen, H. L. (Projektdeltager), Spring, H. H. (Projektdeltager), Diernæs, L. F. (Projektdeltager), Dybdal, J. (Projektdeltager), Andersen, E. M. (Projektdeltager), Kampmann, N. E. S. (Projektdeltager), Nielsen, I. H. (Projektleder) & Iversen, C. A. (Projektleder)
01/02/19 → 31/08/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Dialoger om kvalitet - Pædagogisk-faglig evalueringspraksis i en dataorienteret styringsdagsorden
Trangbæk, L. (Projektdeltager), Kampmann, N. E. S. (Projektleder) & Pors, A. S. (Projektdeltager)
01/01/18 → 31/01/20
Projekter: Projekt › Forskning
-
Sammen om kvalitet i dagtilbud
Trangbæk, L. (Projektleder), Ibanez, M. (Projektdeltager) & Kampmann, N. E. S. (Projektdeltager)
01/01/18 → 31/12/18
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Refleksiv ledelse – om forholdet mellem ledelsesteori og –praksis inden for professionsfelterne
Bergmann, R. (Projektleder), Kampmann, N. E. S. (Projektleder), Plotnikof, M. (Projektleder), Rander, H. (Projektdeltager) & Raakjær, E. S. (Projektdeltager)
01/01/18 → 31/12/22
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
Publikation
-
Refleksiv ledelse: Fire tilgange til det uomgængelige
Bergmann, R., Kampmann, N. E. S., Rander, H. & Raakjær, E. S., 2023, I: Social udvikling. 2023, 1, s. 10-13 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
-
Velfærdsprofeten #81: Refleksiv ledelse: - om multiverser, lommelygter og nye briller
Bergmann, R. (Gæst), Kampmann, N. E. S. (Gæst), Rander, H. (Gæst), Andersen, L. (Vært) & Haack, M. N. (Vært), nov. 2022Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
Åben adgang -
Faglig ledelse og refleksion: en model til udvikling af pædagogisk praksis
Kampmann, N. E. S. & Raakjær, E. S., 2021, Ny faglig ledelse. Rander, H. & Weinreich, E. (red.). København: Samfundslitteratur, s. 129-153 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Om kvalitet, kvalitetsvurdering og kvalitetsmåling
Kampmann, N. E. S. & Pors, A. S., 6 jan. 2021, Temaer og aktiviteter i dagtilbud. Aabro, C. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 229-244 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
-
Typologi over refleksiv ledelse: Fire perspektiver på et moderne ledelsesimperativ
Bergmann, R., Kampmann, N. E. S., Rander, H. & Raakjær, E. S., 2021, I: Lederliv.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Aktiviteter
-
Center for Daginstitutionsforsknings konference: Kvalitet i daginstitutioner
Kampmann, N. E. S. (Deltager)
1 maj 2018 → 3 maj 2018Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Dansk pædagogisk tidsskrift (Tidsskrift)
Kampmann, N. E. S. (Referee/bedømmer)
2020 → …Aktivitet: Udgivelse af peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Reviewer/redaktør af tidsskrift
-
Dansk Sociologiforening (Ekstern organisation)
Kampmann, N. E. S. (Medlem)
2006 → 2013Aktivitet: Medlemsskab - typer › Medlem af nationalt netværk
-
Det udfordrende samarbejde mellem lærer og pædagoger
Kampmann, N. E. S. (Oplægsholder)
29 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
-
Dialog om kvalitet - pointer fra et forskningsprojekt
Kampmann, N. E. S. (Oplægsholder)
21 jun. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg
Presse/medier
-
-
Studerende ønsker flere tilbud i byen efter undervisning
05/05/22
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Podcast: Evalueringskultur - Motivation, mening og forståelse
24/01/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Podcast: Hvad er evalueringskultur, og hvorfor skal vi arbejde med det?
24/01/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Podcast: Evalueringskultur - Rammer, tid, kompetencer og ledelse
24/01/22
1 element af Mediedækning
Presse/medie