Projekter pr. år
Personlig profil
Kompetencer
Sprog: DanskNiveau: Modersmål
Sprog: Engelsk
Niveau: Forhandlingsniveau
Forsknings- og udviklingsområder
NUBUs forskergruppe fra 2021 (Nationalt center for forsknings i udsathed balndt børn og unge)
Samarbejde
Inklusion
Co-teaching
Udsathed
Forældre
Undervisningsdifferentiering
Præsentation
Mit forskningsfelt er primært rettet med samarbejde i og på tværs af institutioner i tilknytning til den danske folkeskole. Det har især drejet sig om samarbejde mellem lærere og pædagoger omkring inklusionopgaver og udsathed i tilknytning til folkeskolen. Af andre forksningsmæssige interesser kan nævnes, hjælp i det offentlige system, samarbejde med forældre, co-teaching, undervisningsdifferentiering og bevægelse i undervisningen. Min indgangsvinkel til forskning på disse felt er kvalitativ, hvor jeg anvender forskellige metoder indenfor observation, interviews, dokumentanalyse og reviews.
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Ph.d., Ph.d., Samarbejde mellem lærere og fritidspædagoger – intensitet, potentialitet og problemer
1 jan. 2017 → 6 nov. 2020
Dimissionsdato: 6 nov. 2020
Cand.pæd.pæd.psyk., Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse
Dimissionsdato: 1 mar. 2013
Lærer, Professionshøjskolen Metropol
Dimissionsdato: 1 jul. 2010
Ansættelser
Lektor
1 aug. 2017 → …
Adjunkt
1 aug. 2013 → 1 aug. 2017
Lærer, Sorø Borgerskole
1 apr. 2013 → 30 jun. 2013
Lærer og vikarlærer, Vesterbro Ny skole
2010 → 2012
Lærer og lærervikar, Søndermarkskolen
2004 → 2007
Lærervikar og pædagogmedhjælper, Samsø friskole
2003 → 2004
Emneord
- samarbejde
- Collaboration
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Projekter
- 6 Afsluttet
-
Differentiering på læreruddannelsen i et dobbelt didaktisk perspektiv
Cordsen, R. F. (Projektleder), Böwadt, P. R. (Projektleder), Birkkjær, R. (Projektdeltager), Mørch, T. S. (Projektdeltager), Jespersen, B. (Projektdeltager), Cortsen, R. P. (Projektdeltager), Sommer, M. M. L. (Projektdeltager), Jørgensen, C. (Projektdeltager) & Jørgensen, K. A. H. (Projektdeltager)
01/02/21 → 01/01/25
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Samarbejde mellem lærere og pædagoger efter folkeskolereformen
Cordsen, R. F. (Projektleder)
01/01/17 → 01/01/20
Projekter: Projekt › Forskning
-
Flipped Classroom
Nissen, S. K. (Projektdeltager), Andersen, T. D. (Projektleder), Levinsen, H. (Projektdeltager), Foss, K. K. (Projektdeltager), Philipps, M. R. (Projektdeltager), Jespersen, P. (Projektdeltager), Jensen, N. T. (Projektdeltager), Cordsen, R. F. (Projektdeltager), Kloppenborg, H. M. (Projektdeltager) & Allerup, P. (Projektdeltager)
01/08/15 → 30/06/16
Projekter: Projekt › Forskning
-
Teamets inkluderende didaktik med inddragelse af elevperspektivet
Faurdal, I. M. L. (Projektleder), Cordsen, R. F. (Projektdeltager), Christens, M. F. (Projektdeltager), Rigstrup, D. (Projektdeltager) & Klinge, L. (Projektdeltager)
01/08/15 → 31/07/16
Projekter: Projekt › Forskning
-
Rødovre-projektet
Malmfred, M. J. (Projektleder), Nielsen-Elkjær, K. (Projektdeltager), Henriksen, P. K. B. (Projektdeltager), Gundersen, M. D. L. M. (Projektdeltager), Cordsen, R. F. (Projektdeltager), Koefoed-Melson, N. (Projektdeltager) & Lindsay, T. S. (Projektleder)
01/08/14 → 31/03/16
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
-
Undervisningsdifferentiering på læreruddannelsen i et andenordensdidaktisk perspektiv
Cordsen, R. F., Birkkjær, R. & Mørch, T. S., 4 sep. 2024, I: Studier i Læreruddannelse og Profession. 9, 2, s. 73-94 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
Implementering af Co-teaching - Følgeforskning af et kommunalt udviklingsprojekt
Hansen, J. H., Brown, R. & Cordsen, R. F., 2022, Kbh.: Københavns Professionshøjskole. 61 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
-
Samarbejde mellem lærere og fritidspædagoger – intensitet, potentialitet og problemer
Cordsen, R. F., 6 okt. 2020, Aarhus Universitet. 250 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Ph.d. afhandling › Forskning › peer review
-
Samarbejdet i folkeskoler mellem lærere og pædagoger
Cordsen, R. F., 2019, I: Liv i skolen . 2019, 4, s. 54-66 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning
Åben adgangFil2123 Downloads (Pure) -
Spændingsfeltet mellem elevers stemmer og læreres handlemuligheder
Cordsen, R. F. & Faurdal, I. L., apr. 2017, I: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift. 2017, 02, s. 17-29 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Aktiviteter
- 1 Foredrag eller oplæg
-
Oplæg på Emerging researcher conference ECER
Cordsen, R. F. (Oplægsholder)
21 aug. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag eller oplæg