Steffen Overgaard

Publikation

Publikationer pr. år 2015 2021 2022 2023 2024 2024

• 15 Bog
• 2 Rapport
• 2 Abstrakt
• 2 Paper/skriftligt oplæg
• 3 Mere
  • 2 Tidsskriftsartikel
  • 1 Preprint

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2024

  A tailored small-group instruction intervention in mathematics benefits low achievers: evidence from two stratified randomized trials

  Rosholm, M., Beck Tonnesen, P., Rasmussen, K., Overgaard, S., Færch, J. V., Malm, S. G. & Harder, J., 2024, (Ikke-udgivet) Research Square, s. 2-33, 32 s.

  Publikation: Working paper/preprint › Preprint

• Hvordan kan du vide det? Indskolingselevers beviser og ræsonnementer

  Højbjerg, K., Skott, C. K., Honoré, I. R., Bundgaard, M. A. & Overgaard, S., 6 mar. 2024, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2024, 1, s. 7-26 20 s., 1.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Lærervejledning til Regnehuller: Koordinatsystemet, geometriske figurer og flytninger. Omkreds, areal og rumfang - og cirkler. Vinkler, ligedannede figurer og målestoksforhold.

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Carlsen Bach, C. & Stoltenberg Bruun, M., 15 jul. 2024, 1 udg. Kbh.: Dansk Psykologisk Forlag. 160 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• SYstematiseret KLassekammerathjælp: Styrket elevlæring gennem struktur og samarbejde

  Schmidt, M. C. S., Falkenberg, L. L., Mortensen, U. C., Overgaard, S., Lundgaard Poulsen, T. & Rasch, S. K., 2024, I: Matematik. 5, s. 18-21 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling
• 2023

  Lærervejledning til Regnehuller: Negative tal, potenser og pi, store og små tal. Brøker, decimaltal og procent. Ligninger

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 5 jul. 2023, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 178 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Rapport: Forskningsprojektet Tandem-SYKL: Tandem-SYKL – når samtalen fremmer forståelsen. En undersøgelse af SYstematiseret KLassekammerathjælp i matematik og natur/teknologi

  Schmidt, M. C. S., Overgaard, S. & Ulvseth, H., 2023, Kbh. : Københavns Professionshøjskole. 28 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  71 Downloads (Pure)

• Regnehuller: Koordinatsystemet, geometriske figurer og flytninger

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 17 apr. 2023, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Omkreds, areal og rumfang - og cirkler

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Carlsen Bach, C. & Stoltenberg Bruun, M., 17 apr. 2023, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Vinkler, ligedannede figurer og målestoksforhold

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 17 apr. 2023, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning
• 2022

  Lærervejledning Regnehuller: Plus, minus og gange/Division og positionssystemet

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 18 jul. 2022, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 104 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Division og positionssystemet

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 16 mar. 2022, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Negative tal, potenser og pi, store og små tal

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 8 sep. 2022, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Brøker, decimaltal og procent

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 8 sep. 2022, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Plus, minus og gange

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 16 mar. 2022, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Regnehuller: Ligninger

  Overgaard, S., Lindenskov, L., Stoltenberg Bruun, M. & Carlsen Bach, C., 7 dec. 2022, 1 udg. Dansk Psykologisk Forlag. 24 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning
• 2021

  Mod på mat: Lærervejledning

  Malm, S. G., Overgaard, S., Beck Tonnesen, P., Lohse, D. M., Rigtrup, D., Eliassen, G. & Rosenlun, N. J., 1 dec. 2021, Alinea.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Mod på mat 1: Matematik Indskoling - Elevhæfte

  Malm, S. G., Overgaard, S., Beck Tonnesen, P., Lohse, D. M., Rigtrup, D., Rosenlun, N. J. & Eliassen, G., 1 sep. 2021, Alinea. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Mod på mat 2: Matematik Mellemtrin- Elevhæfte

  Malm, S. G., Overgaard, S., Beck Tonnesen, P., Lohse, D. M., Rigtrup, D., Rosenlun, N. J. & Eliassen, G., 1 sep. 2021, Alinea. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning

• Mod på mat 3: Matematik Udskoling - Elevhæfte

  Malm, S. G., Overgaard, S., Beck Tonnesen, P., Lohse, D. M., Rigtrup, D., Rosenlun, N. J. & Eliassen, G., 1 okt. 2021, 1 udg. Alinea. 56 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Undervisning
• 2020

  A teacher's attitude and approaches to high and low achieving students

  Overgaard, S., Malm, S. G. & Færch, J. V., 2020, s. 1-4. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

• Sammenfatning af følgeforskningen på Matematikindsats 2017: TMTM, Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever.

  Harder, J., Færch, J. V., Malm, S. G., Overgaard, S., Rasmussen, K., Beck Tonnesen, P. & Rosholm, M., 2020, Kbh.: Københavns Professionshøjskole. 136 s.

  Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1923 Downloads (Pure)
• 2016

  Low and High Achivers in Mathematics: Early Intervention for these Two Groups of Students with Special Needs

  Overgaard, S. & Tonnesen, P. B., 2016, s. 99. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  • Gifted Students 100%
  • Special Need 100%
  • Early Intervention 100%
  • Marginalized Students 100%
  • Preliminary Analysis 100%
• 2015

  Early math intervention for marginalized students: a mixed method substudy of high achieving students

  Overgaard, S. & Tonnesen, P. B., 2015. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Marginalized Students 100%
  • Mixed Methods 100%

• Low and high achievers in math: Early intervention for these two groups of students with special needs

  Overgaard, S., Tonnesen, P. B., Weng, P., Østergaard, C. H. & Lindenskov, L., 2015.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review

  • Early Intervention 100%
  • Special Need 100%