Arbejdsområder

Docent på Læreruddannelsen

Forsknings- og udviklingsområder

Jeg arbejder med forskning og udvikling relateret til læreruddannelsen og grundskolens danskfag. Mine faglige interesser spænder bredt, men jeg har især arbejdet med projekter inden for områderne litteraturdidaktik, dansk som andetsprog, flersproglighed og bæredygtighed.

Kompetencer

Jeg er docent på Institut for Læreruddannelse på Københavns Professionshøjskole, hvor jeg er faglig leder af satsningen for danskdidaktik. Du kan læse mere om det danskdidaktiske miljø og de mange dygtige udviklere og forskere, der er tilknyttet, på vores hjemmeside: https://forskningsportal.kp.dk/da/organisations/danskdidaktik.

Derudover er jeg redaktør på tidsskriftet Studier i Læreruddannelse og -Profession (LUP), der udgiver fagfællebedømte studier inden for læreruddannelsesforskning og grundskoleforskning. 

Jeg er aktiv i en række nationale netværk og samarbejdskonstellationer, herunder DaDi danskdidaktisk forskningsnetværk, Center for Grundskoleforskning med SDU og professionshøjskolernes samarbejde omkring Læremiddel.dk.

Undervisning

I den nye læreruddannelse har vi udviklet et forsknings- og udviklingsspor, hvor jeg er involveret som planlægger, koordinator og underviser. Formålet med forsknings- og udviklingssporet er, at alle lærerstuderende støttes i at tænke undersøgende og møder ny forskningsviden gennem hele udddannelsen.  FoU-sporet er et centralt bindeled mellem læreruddannelsens forskningsmiljø og grunduddannelsen.