Copenhagen Honours College

  • Jensen, Nina Troelsgaard (Projektleder)
  • Kromann-Andersen, Ebbe (Projektdeltager)
  • Levinsen, Henrik (Projektdeltager)
  • Langkjær, Jeppe (Projektdeltager)
  • Hansen, Klaus Bruun (Projektdeltager)
  • Harder, Jimmy (Projektdeltager)
  • Hansen, Lars (Projektdeltager)
  • Jakobsen, Lars Sejersgård (Projektdeltager)
  • Rohde, Lilian (Projektdeltager)
  • Hinrichsen, Louise (Projektdeltager)
  • Laybourn, Maja Cecilie (Projektdeltager)
  • Holmen, Maria Rejkjær (Projektdeltager)
  • Weimann, Merete (Projektdeltager)
  • Hansen, Peter Mikael (Projektdeltager)
  • Høiby, Rasmus (Projektdeltager)
  • Nielsen, Sanne Schnell (Projektdeltager)
  • Holm-Petersen, Lotte (Projektleder)

    Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation

    Projektdetaljer

    Beskrivelse

    Talentprogram for naturfagsstuderende på læreruddannelsens 3. og 4. studieår. Aktiviteter svarende til 30 ECTS. Finansieret af Novo Nordisk Fonden.
    CHC består af to dele:
    - Et program bestående af studenterrettede aktiviteter, der giver de studerende kompetencer til at identificere udviklingspotentialer, igangsætte og understøtte udviklingsprocesser samt engagere kolleger og elever i og omkring udvikling af grundskolens naturfag.
    - Et følgeforskningsprogram, der søger at producere viden om betydningen af CHC for læreruddannelsen, om udviklingen af en dansk honoursdidaktik og om den underliggende kapacitetsopbygning i organisationen.

    Lægmandssprog

    Talentprogram for naturfagsstuderende på læreruddannelsens 3. og 4. studieår. Finansieret af Novo Nordisk Fonden.

    Nøgleresultater

    Journal Club, Case Competition, Sommerskole, Partnerskolesamarbejder, CHC Kurser.
    AkronymCHC
    StatusAfsluttet
    Effektiv start/slut dato01/03/18 → 30/06/23

    Adgang til projekt

    Fingerprint

    Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
    Se fuldt fingerprint
    • 2 Bidrag til rapport
    • 1 Paper/skriftligt oplæg