Copenhagen Honours College

Søgeresultater

• 2023

  Exploring Partnership with Teacher Education as Professional Development for Science Teachers

  Bidragets oversatte titel: Undersøgelse af partnerskab med læreruddannelsen som professionel udvikling for naturfagslærereHøiby, R. & Christensen, G. B., 28 aug. 2023, s. 128. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Professional Development 100%
  • Semi-Structured Interview 33%
  • Grounded Theory 33%
  • Pre-Service Teacher 33%
  • Teaching Innovation 33%

  48 Downloads (Pure)

• Udprøvning af CHC-partnerskoleprojekter

  Høiby, R. & Jensen, N. T., sep. 2023, Signalement af et naturfagligt honoursprogram i en egalitetspræget læreruddannelseskultur: En hvidbog om Copenhagen Honours College på Københavns Professionshøjskole. Levinsen, H. & Harder, J. (red.). København: Københavns Professionshøjskole, s. 75-80 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

• Vejledningsopgaven i trepartssamarbejdet

  Høiby, R., sep. 2023, Signalement af et naturfagligt honoursprogram i en egalitetspræget læreruddannelseskultur: En hvidbog om Copenhagen Honours College på Københavns Professionshøjskole. Levinsen, H. & Harder, J. (red.). København: Københavns Professionshøjskole, s. 69-74 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling