Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
'Flygtningebørn og deres familiers møde med danske daginstitutioner' (2016-2017) er en etnografisk undersøgelse af mødet mellem flygtningebørn og deres familier på den ene side og danske daginstitutioner på den anden. Ønsket er at bidrage med viden om, hvordan disse børn bedst kan komme til at opnå tilknytning og tilhørsforhold.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/02/16 → 31/12/18 |
Emneord
- Børn og unge
- Læring, pædagogik og undervisning
- Socialt arbejde og sociale forhold
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
Flygtningebørns leg som pædagogisk udfordring: Tilpasning og handlekraft
Martiny-Bruun, A. & Jørgensen, N. J., 2020, Flygtningebørn i danske daginstitutioner: Pædagogiske dilemmaer og balancegange. Jørgensen, N. J. & Bregnbæk, S. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 49-61 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Introduktion: Flygtningebørn og deres familiers møde med danske daginstitutioner
Jørgensen, N. J., Bregnbæk, S., Arent, A., Ellegaard, H. & Martiny-Bruun, A., 2020, Flygtningebørn i danske daginstitutioner Pædagogiske dilemmaer og balancegange. Jørgensen, N. J. & Bregnbæk, S. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 5-15 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
-
Staten eller familiens børn? tvang og omsorg i mødet mellem nytilkomne familier og danske daginstitutioner
Bregnbæk, S., Arent, A., Martiny-Bruun, A. & Jordt Jørgensen, N., 2017, I: Forskning i pædagogers profession og uddannelse. 1, 2, s. 54-67 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review
Åben adgang