Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Hvordan praktiseres grammatikundervisning i grundskolens tre største sprogfag, dansk, engelsk og tysk? Og hvordan kan denne undervisning udvikles? Det er forskningsspørgsmål i Gramma3 projektets undersøgelse.
Lægmandssprog
Artiklen introducerer det samlede Gramma3 projekt
Nøgleresultater
Der er brug for at udvikle en kontekstualiseret grammatikdidaktik.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/02/18 → 15/06/20 |
Samarbejdspartnere
- VIA University College
- Aarhus Universitet
- Danmarks Pædagogiske Universitet
Emneord
- Børn og unge
- Medier, kommunikation og sprog
- Læring, pædagogik og undervisning
- Skoler, fag og institutioner
- Uddannelse, professioner og erhverv
- Undersøgelsesdesign, teori og metode
Publikation
- 1 Rapport
-
Hvordan praktiseres grammatikundervisning i dansk, engelsk og tysk? Statusrapport Gramma3
Christensen, M. V. (Redaktør), Brok, L. S. (Redaktør) & Kabel, K. (Redaktør), 25 apr. 2019, København: Nationalt Videncenter for Læsning. 143 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning
Åben adgang