Implementering og ibrugtagning af læringsplatforme på københavnsk skole

Formålet med projektet er at generere viden om implementering og ibrugtagning af læringsplatforme på en københavnsk skole. Projektet undersøger de almene og fagdidaktiske forandringsprocesser, som ibrugtagningen medfører for læreres planlægning og gennemførelse af undervisning.

Forskningsspørgsmål:
Hvad sker der, når man tager en læringsplatform i brug på en skole? Hvordan indvirker læringsplatformen på den organisatoriske ledelse og den didaktiske praksis hos lærerne?