Inkluderende læringsmiljøers effekt for eleverne

  • Faurdal, Inger Marie Lokjær (Projektleder)
  • Cordsen, Rune Frederik (Projektdeltager)
  • Hansen, Bolette Kremmer (Projektdeltager)
  • Rigtrup, Diana (Projektdeltager)
  • Christens, Malene Falck (Projektdeltager)
  • Højsgaard, Iben Merete (Projektdeltager)

    Projekter: Projekt › Forskning

    Projektdetaljer

    Beskrivelse

    Projektet er en empirisk undersøgelse af inkluderende læringsmiljøer og hvordan understøttelse af autonomi, kompetence og samhørighed (SDT) kan virke inkluderende.
    StatusAfsluttet
    Effektiv start/slut dato01/04/14 → 31/12/14

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning