Projektdetaljer
Beskrivelse
Et udviklings- og forskningsprojekt, der sigter på at undersøge og dokumentere lærernes praksis med undervisningsdifferentiering og inddragelse af den praksis, der er bundet til elevernes erhvervsuddannelse
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 16/03/15 → 30/06/17 |
Emneord
- professionsidentitet
- kompetenceudivkling
- praksisnærhed
- undervisningsdifferentiering