Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Naturfagsakademiet NAFA er et nationalt program, der skal fremme motiverende og udbytterig naturfagsundervisning i grundskolen ved at styrke uddannelse af kommende og nuværende naturfagslærere.
Nøgleresultater
At naturfagsundervisningen på læreruddannelsen systematisk tager afsæt i naturvidenskabelig og fagdidaktisk viden samt aktuelle erfaringer fra praksis.
At der er udviklet nye bæredygtige modeller for kompetenceløft i naturfag i grundskolen, der kan skaleres i form af et nationalt koordineret udbud.
At der er produceret nødvendig viden om naturfagsdidaktik, der i samspil med relevant naturvidenskabelig viden omsættes til forbedret undervisningspraksis.
At der er udviklet nye bæredygtige modeller for kompetenceløft i naturfag i grundskolen, der kan skaleres i form af et nationalt koordineret udbud.
At der er produceret nødvendig viden om naturfagsdidaktik, der i samspil med relevant naturvidenskabelig viden omsættes til forbedret undervisningspraksis.
| Akronym | NAFA |
|---|---|
| Status | Igangværende |
| Effektiv start/slut dato | 01/08/21 → 30/07/28 |
Samarbejdspartnere
- VIA University College (Medansøger)
- UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole (Medansøger)
- Astra, Nationalt center for undervisning i Naturvidenskab, Teknologi og Sundhed. (Medansøger)
- Professionshøjskolen UCN (Medansøger)
- Københavns Universitet (Medansøger)
- Aalborg Universitet (Medansøger)
- Aarhus Universitet (Medansøger)
- Syddansk Universitet (Medansøger)
- Professionshøjskolen Absalon (Medansøger)
- UC SYD (Medansøger)
Emneord
- lærere
- didaktik
- naturvidenskabelige fag
- Børn og unge
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
How Families’ Everyday Engagements Hold Potential for Cultivating Students’ Science Capital and Align with School Science
Nielsen, S. S., 27 okt. 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review
-
NAFA Dialog - Ny lærer i jobbet
Ørnby, I. L. (Udvikler) & Böwadt, P. R. (Gæst), 6 jan. 2023Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
NAFA Dialog - Naturfag på læreruddannelsen - udfordringer og udviklingsmuligheder
Ørnby, I. L. (Udvikler), Hermansen, M. (Gæst) & Wøhlk, E. B. (Gæst), 18 nov. 2022Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
Åben adgang
Projekter
- 1 Igangværende
-
NL: Naturfaglig læsning - At lære med tekster i naturfagsundervisningen
Bremholm, J. (Projektleder), Sillasen, M. K. (Projektleder), Buch, B. (Projektdeltager), Kinnerup, L. B. (Projektdeltager), Pagaard, D. M. (Projektdeltager), Knudsen, S. K. (Projektdeltager), Nielsen, L. (Projektdeltager), Thyssen, M. R. (Projektdeltager), Nielsen, T. M. (Projektdeltager), Oksbjerg, M. (Projektdeltager), Skivild, T. (Projektdeltager), Christiansen, C. (Projektdeltager), Ormstrup, C. (Projektdeltager) & Bock, K. (Projektdeltager)
01/01/22 → 31/12/25
Projekter: Projekt › Forskning
Aktiviteter
- 1 Foredrag eller oplæg
-
CESE forskningsfællesskabsmøde i Naturfagsakademiet NAFA.
Nielsen, S. S. (Oplægsholder)
27 okt. 2025 → 28 okt. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
Fil