Projektdetaljer
Beskrivelse
NAVADA's formål er at styrke børns naturvidenskabelige almendannelse gennem design based research og etablering af et fælles og samlet videns- og forskningsmiljø, der bidrager med ny viden om og konkrete redskaber til:
•Udvikling og etablering af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i daginstitutioner
•Udvikling af pædagogers kompetence og tiltro til egen evne til at arbejde sciencepædagogisk og møde børns undren og nysgerrighed gennem oplevelser og aktiviteter i relation til natur og natur(lige) fænomener
•Udvikling af en metode til at undersøge betydningen af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer for børns naturvidenskabelige almendannelse samt undersøge effekten af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i forhold til børns matematiske opmærksomhed
•Forankring og implementering af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i daginstitutioner gennem udvikling og afprøvning af et certificeringskoncept for daginstitutioner
•Etablering af et nationalt og internationalt videns- og forskningsnetværk med henblik på at forbinde sciencepædagogik med naturpædagogik og bæredygtighedspædagogik og afsøge potentialiteten heri i forhold til børns naturvidenskabelige almendannelse.
Disse mål realiseres gennem en række delprojekter, der tilsammen udgør det samlede videns- og forskningsmiljø.
NAVADA er finansieret af Novo Nordisk Fonden
•Udvikling og etablering af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i daginstitutioner
•Udvikling af pædagogers kompetence og tiltro til egen evne til at arbejde sciencepædagogisk og møde børns undren og nysgerrighed gennem oplevelser og aktiviteter i relation til natur og natur(lige) fænomener
•Udvikling af en metode til at undersøge betydningen af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer for børns naturvidenskabelige almendannelse samt undersøge effekten af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i forhold til børns matematiske opmærksomhed
•Forankring og implementering af sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer i daginstitutioner gennem udvikling og afprøvning af et certificeringskoncept for daginstitutioner
•Etablering af et nationalt og internationalt videns- og forskningsnetværk med henblik på at forbinde sciencepædagogik med naturpædagogik og bæredygtighedspædagogik og afsøge potentialiteten heri i forhold til børns naturvidenskabelige almendannelse.
Disse mål realiseres gennem en række delprojekter, der tilsammen udgør det samlede videns- og forskningsmiljø.
NAVADA er finansieret af Novo Nordisk Fonden
| Kort titel | NAVADA |
|---|---|
| Status | Igangværende |
| Effektiv start/slut dato | 01/01/23 → 01/01/28 |
Emneord
- Børn og unge
- Science
- Bæredygtighed
- Dagtilbud
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Publikation
-
At stå i det åbne - ledelse uden facitliste: Pædagogiske Eksperimenter, episode 9
Husted, M. (Udvikler), Madsen, K. D. (Udvikler), Damgaard, B. V. (Udvikler), Andersen, M. W. (Udvikler), Jørgensen, N. J. (Udvikler), Møller, T. (Udvikler) & Dehn, P. (Udvikler), 10 maj 2025Publikation: Ikke-skriftlig produktion › Podcast, musik- og lydproduktion › Formidling
-
Children's participation in science, nature and sustainability education
Madsen, K. D., Damgaard, B. V., Jørgensen, N. J. & Husted, M., 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
-
Children’s Engagement with Sticks – Experiences, Politics and Participation
Jørgensen, N. J. & Krogh Hansen, S., 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review
Projekter
-
27
Hansen, S. K. (Oplægsholder)
14 maj 2024Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg
-
Big Bang 2023
Hansen, S. K. (Deltager)
22 mar. 2023Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
-
Bæredygtig Science: Mellem omsorg og undersøgelse
Husted, M. (Keynotespeaker)
28 okt. 2025Aktivitet: Tale, præsentation eller oplæg f.eks. på konferencer og til praksis › Foredrag eller oplæg