Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Forskningsprojektet undersøger pædagoguddannelsen fra de studerendes perspektiv og følger de studerendes studieliv og læreprocesser gennem hele uddannelsen. Forskningsprojektet består af tre projekter: et fire årigt longitudinelt forskningsprojekt, der følger pædagogstuderende tæt gennem hele uddannelsen samt to delprojekter: Arkitektur og rum i pædagoguddannelsen (2022-2023) og Digitale læringsplatforme i pædagoguddannelsen (2023-2024).
Projektet er initieret og finansieret af Pædagoguddannelsen ved Københavns Professionshøjskole.
Projektet er initieret og finansieret af Pædagoguddannelsen ved Københavns Professionshøjskole.
| Status | Igangværende |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/08/22 → 03/08/26 |
Publikation
- 1 Abstrakt
-
Students sense of belonging in Social Education
Falkenberg, H., 6 mar. 2024.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
Åben adgangFil6 Downloads (Pure)
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Arkitektur og rum som rammen om de studerendes læreprocesser
Falkenberg, H. (Projektleder) & Lind, U. (Projektleder)
01/08/22 → 30/06/23
Projekter: Projekt › Forskning
Aktiviteter
- 1 Konference
-
NERA 2024
Falkenberg, H. (Deltager)
6 mar. 2024Aktivitet: Deltagelse i eller arrangement af en begivenhed - typer › Konference
Fil