Forskningsprojektet skal undersøge, hvordan erhvervspædagogiske praksisser kan styrke praksisfaglighed i folkeskolen. Forskningsprojektet er i regi af CEVEU og gennemføres i samarbejde mellem Københavns Professionshøjskole og Aarhus Universitet.
Akronym
PEP
Status
Igangværende
Effektiv start/slut dato
01/01/24 → 31/12/25
Samarbejdspartnere
Danmarks pædgogiske Universtitet (Projektpartner) (leder)