Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Review af litteratur, der søger at producere viden om pædagogens faglige rolle i skolen
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/11/17 → 29/06/18 |
Emneord
- pædagogisk praksis
- Review
- Skolepædagog
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
Pædagoger i skolen – videnspolitik, organisatoriske (u)mulighedsbetingelser og kontraformens faglighed
Sauzet, S., 23 maj 2022.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Formidling
-
A Diffractive Review-methodology for Exploring Ex-tensions in Knowledge-fields
Sauzet, S., 2021. 7 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
-
What "what we know does": A posthuman review methodology
Sauzet, S., 12 apr. 2021.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review