Review - pædagogers faglighed i skolen

Projekter: Projekt › Forskning

Review af litteratur, der søger at producere viden om pædagogens faglige rolle i skolen

Status	Afsluttet
Effektiv start/slut dato	01/11/17 → 29/06/18

A Diffractive Review-methodology for Exploring Ex-tensions in Knowledge-fields
Sauzet, S., 2021. 7 s.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
What "what we know does": A posthuman review methodology
Sauzet, S., 12 apr. 2021.
Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Abstrakt › Forskning › peer review
What “what we know” does – a posthuman review methodology
Sauzet, S., 5 mar. 2021, I: Reconceptualizing Educational Research Methodology. 12, 1, s. 79-98 20 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Projektdetaljer