SIMPROF - Simulert praksis i lærerutdanningen: En ny arena for profesjonalisering

Kort fortalt handler SIMPROF-prosjektet om utvikling av simulerte praksisløp i samarbeid med praksisfeltet, og implementering av disse i lærerutdanninga.
– Vi skal lage digitale læringsmidler som skal gjøre lærerstudenter tryggere ved å gi dem trening i å identifisere og håndtere simulerte dilemmaer og løse problemer de per i dag ikke blir godt nok forberedt på, sier prosjektleder Bueie.

De simulerte praksisforløpene har fokus på følgende fire tematikker, som i henhold til nyere nasjonale og lokale kartlegginger og internasjonal forskning trenger mer oppmerksomhet i lærerutdanningen:

ungdommers psykososiale klassemiljø
skole-hjem samarbeid
relasjonsbygging med elever som strever
skolekultur og konflikthåndtering