Studiegruppearbejdet som samarbejds- og læringsmiljø

På Socialrådgiveruddanelsen udgør studiegruppesamarbejdet et vigtigt læringsrum i lighed med forelæsninger, holdundervisning, vejledning og værkstedsaktiviteter. Derfor skal studiegruppearbejde rammesættes og faciliteres, så de studerende ikke overlades til sig selv.
Med studiegruppesamarbejdet som læringsrum kan vi arbejde med den professionelle dannelse og træne de personlige og professionelle kompetencer. De studerende skal med andre ord ikke kun arbejde i studiegrupper for at blive gode til at samarbejde, men også for at træne vigtige socialrådgiverkompetencer og forberede sig på rollen som professionel.
Vi udvikler nye metoder og viden om, hvordan studiegruppearbejdet kan rammesættes og stilladseres bedst muligt, så det samtidig bliver et rum for træning af personlige og professionelle kompetencer.

Vi udvikler metoder og viden om, hvordan studiegruppearbejdet kan understøttes og bruges til træning af kompetencer, der er relevante for færdiguddannede socialrådgivere

Vi har udviklet et koncept for studiegruppearbejdet på Socialrådgiveruddannelsens første til tredje semester
Vi har udviklet et 'samarbejdskompas', der hjælper studerende til at navigere i studiegruppearbejdet. Samarbejdskompasset kan desuden bruges til træning af kompetencer som fx kommunikation, konflikthåndtering og mødefacilitering, der er relevante for socialrådgivere