Teknologiforståelse integreret i fag på LU

Formålet med dette projekt er at integrere teknologiforståelse i undervisningen inden for fagene Pædagogisk Psykologi, Livsoplysning, Dansk, Matematik og Engelsk. Udviklingsindsatsen fokuserer på at integrere og afprøve teknologiforståelse baseret på fagbeskrivelserne for LU23. I udviklingslaboratorier undersøger projektdeltagerne forskellige aspekter ved teknologiforståelse, herunder kunstig intelligens og maskinlæring som støttes af faglige eksperimenter i undervisningen. Det fælles bidrag er elementer til en teknologi-fagdidaktik i fag og grundfaglighed.