Børns perspektiver i vuggestuen

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogForskningpeer review

Abstract

Denne bog anskuer børneperspektivet som en måde at forstå, hvordan børns hverdag er forankret i sociale praksisser og i de sammenhænge, børn omgives af og indgår i. Derfor bør man, når man indtager børneperspektivet, ikke kun fokusere på det enkelte barn, men undersøge barnets samspil med andre børn og voksne i de sociale praksisser, barnet deltager i. Det har ligeledes betydning i arbejdet med tidlig opsporing af bekymringsvækkende børneliv.
OriginalsprogDansk
ForlagDafolo
Antal sider124
ISBN (Trykt)987-87-7160-947-9
StatusUdgivet - 2020
NavnPædagogik og læring
ISSN2445-4737

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Børns perspektiver og børns fællesskabelse

Citationsformater