Datainformeret diabetesrehabilitering i det kommunale sundhedsvæsen: - Dybdegående casebeskrivelse til undervisningsbrug

Denne tekst er en casebeskrivelse til brug i undervisning i fagområder som ledelse-, organisation og forvaltning, der er forbundet med data- og digitalisering. Formålet med casen er, at de studerende skal foretage en dybdegående analyse af den problemstilling og situation, som casen præsenterer. I dette arbejde skal den studerende omsætte teoretisk viden til analyse af empirisk case, der så at sige bringer ”virkeligheden” ind i undervisningslokalet. Casen bygger på kvalitative interview og dokumenter fra en kommunal praksis, men skal ikke læses som et én til én billede af virkeligheden. Derimod er casebeskrivelsen virkelighedstro, hvilket betyder, at situationer og problemstillinger både er aktuelle og realistiske i forhold til virkeligheden i den offentlige sektor i dag.