Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget værd uden refleksion

Morten Korf Madsen; Peter Jespersen; Rikke Osbahr  Ebsen; Stinus Lundum Storm Mikkelsen; Brian Knudsen; Søren Pjengaard; Søren  Bøjgaard Schleicher Andersen; Käte Thaisen Akselsen; Peter Hougaard Madsen; Ole Gammelgaard

Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget værd uden refleksion

Morten Korf Madsen, Peter Jespersen, Rikke Osbahr Ebsen, Stinus Lundum Storm Mikkelsen, Brian Knudsen, Søren Pjengaard, Søren Bøjgaard Schleicher Andersen, Käte Thaisen Akselsen, Peter Hougaard Madsen, Ole Gammelgaard

Publikation: Andet › Indlæg i netbaserede medier

Abstract

Det er vigtigt at huske, at de lærerstuderende skal udvikle deres praksiserfaringer gennem refleksion. Og hvis refleksionen skal hæve sig over det hverdagstrivielle, er den pædagogiske videnskab afgørende, skriver Danmarks Pædagogiske Tænketank.

Originalsprog	Dansk
Publikationsdato	17 jan. 2022
Udgiver	Monitormedier
Status	Udgivet - 17 jan. 2022

Adgang til dokumentet

https://skolemonitor.dk/debat/art8531927/Der-er-en-praksis-fetichisme-i-uddannelsesdebatten-men-praksis-er-ikke-meget-værd-uden-refleksion

Citationsformater

Madsen, M. K., Jespersen, P., Ebsen, R. O., Mikkelsen, S. L. S., Knudsen, B., Pjengaard, S., Bøjgaard Schleicher Andersen, S., Akselsen, K. T., Madsen, P. H., & Gammelgaard, O. (2022, jan. 17). Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget værd uden refleksion. Monitormedier. https://skolemonitor.dk/debat/art8531927/Der-er-en-praksis-fetichisme-i-uddannelsesdebatten-men-praksis-er-ikke-meget-værd-uden-refleksion

@misc{f6b85a03b4e34fbfb0c92fc001f0afd0,

title = "Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget v{\ae}rd uden refleksion",

abstract = "Det er vigtigt at huske, at de l{\ae}rerstuderende skal udvikle deres praksiserfaringer gennem refleksion. Og hvis refleksionen skal h{\ae}ve sig over det hverdagstrivielle, er den p{\ae}dagogiske videnskab afg{\o}rende, skriver Danmarks P{\ae}dagogiske T{\ae}nketank.",

author = "Madsen, {Morten Korf} and Peter Jespersen and Ebsen, {Rikke Osbahr} and Mikkelsen, {Stinus Lundum Storm} and Brian Knudsen and S{\o}ren Pjengaard and {B{\o}jgaard Schleicher Andersen}, S{\o}ren and Akselsen, {K{\"a}te Thaisen} and Madsen, {Peter Hougaard} and Ole Gammelgaard",

year = "2022",

month = jan,

day = "17",

language = "Dansk",

publisher = "Monitormedier",

address = "Danmark",

type = "Other",

}

Madsen, MK, Jespersen, P, Ebsen, RO, Mikkelsen, SLS, Knudsen, B, Pjengaard, S, Bøjgaard Schleicher Andersen, S, Akselsen, KT, Madsen, PH & Gammelgaard, O 2022, Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget værd uden refleksion. Monitormedier. <https://skolemonitor.dk/debat/art8531927/Der-er-en-praksis-fetichisme-i-uddannelsesdebatten-men-praksis-er-ikke-meget-værd-uden-refleksion>

TY - GEN

T1 - Der er en praksis-fetichisme i uddannelsesdebatten, men praksis er ikke meget værd uden refleksion

AU - Madsen, Morten Korf

AU - Jespersen, Peter

AU - Ebsen, Rikke Osbahr

AU - Mikkelsen, Stinus Lundum Storm

AU - Knudsen, Brian

AU - Pjengaard, Søren

AU - Bøjgaard Schleicher Andersen, Søren

AU - Akselsen, Käte Thaisen

AU - Madsen, Peter Hougaard

AU - Gammelgaard, Ole

PY - 2022/1/17

Y1 - 2022/1/17

N2 - Det er vigtigt at huske, at de lærerstuderende skal udvikle deres praksiserfaringer gennem refleksion. Og hvis refleksionen skal hæve sig over det hverdagstrivielle, er den pædagogiske videnskab afgørende, skriver Danmarks Pædagogiske Tænketank.

AB - Det er vigtigt at huske, at de lærerstuderende skal udvikle deres praksiserfaringer gennem refleksion. Og hvis refleksionen skal hæve sig over det hverdagstrivielle, er den pædagogiske videnskab afgørende, skriver Danmarks Pædagogiske Tænketank.

M3 - Indlæg i netbaserede medier

PB - Monitormedier

ER -