Abstract
Piger klarer sig godt i den feminiserede skole, mens drengene taber. Det budskab har runget i medierne de seneste 10 år. Men det store kønsfokus skygger for vigtigere årsager til, at nogle klarer sig dårligere i uddannelsessystemet end andre, og rykker fokus fra en vigtigere debat om, hvorvidt mere uddannelse altid er mere af det gode?
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Avis | Dagbladet Information |
| Sider (fra-til) | 18-19 |
| Antal sider | 1 |
| Status | Udgivet - 11 nov. 2014 |
| Udgivet eksternt | Ja |
Emneord
- køn/kønsforskelle
- ungdomskultur
- erhvervsuddannelser