Abstract
Skal vi det stigende problem med skolevægring til livs, må vi gøre op med forestillingen om, at skolens vigtigste opgaver kan dokumenteres som målbare data "høstet" fra det enkelte barn.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Avis | Politiken Skoleliv |
Status | Udgivet - 25 okt. 2018 |
Emneord
- Børn og unge
- Skolevægring
- Skolepolitik
- Trivsel
- skolebørn