Abstract
Hvad foregår der i folkeskoleelevers samtaler om skønlitterære tekster? Og hvad fortæller elevernes engagement i teksten, hinanden og forventninger i faget os om danskfagets litteraturlæsning?
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Publikationsdato | 2019 |
| Status | Udgivet - 2019 |
| Begivenhed | Status for Literacy 2019 - Københavns Professionshjskole Varighed: 5 sep. 2019 → 5 sep. 2019 |
Konference
| Konference | Status for Literacy 2019 |
|---|---|
| Lokation | Københavns Professionshjskole |
| Periode | 05/09/19 → 05/09/19 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- læsning