@inbook{0e17ed5bfdec4b38ace26dfb7140263f,
title = "Elevperspektiver p{\aa} grammatikundervisning",
abstract = "Gennem ord og elevtegninger pr{\ae}senteres en r{\ae}kke elevperspektiver p{\aa}, hvordan det er at at deltage i grammatikundervisning i skolen. Der tegner sig et bilede af, at man som elev gives bestemte deltagelsesmuligheder i en relativt traditionel grammatikundervisning, hvilket spejler et behov for eksplicit at begrunde og forklare, hvad grammatik kan bidrage med, s{\aa} grammatikundervisning kan tilskrives mening. ",
keywords = "Skoler, fag og institutioner, Sprog, sprog i fag, Grammatik, Grammatikundervisning, dansk fagdidaktik",
author = "Brok, {Lene Storgaard}",
year = "2023",
language = "Dansk",
isbn = "978-87-5000-5928-8",
series = "DIDAKTIK serien",
publisher = "Akademisk Forlag",
pages = "21--45",
editor = "Kirsten Kabel and {Vedsgaard Christensen}, Mette and Kirsten Bjerre and {Storgaard Brok}, Lene and Hanne M{\o}ller",
booktitle = "Grammatikdidaktik",
}