"Facere aude": facilitating students’ lifelong skills

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskningpeer review

2 Downloads (Pure)
OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2025
StatusUdgivet - 2025
BegivenhedECER 2025: Charting the Way Forward: Education, Research. Potentials and Perspectives - University of Belgrade, Beograd, Serbien
Varighed: 8 sep. 202512 sep. 2025

Konference

KonferenceECER 2025
LokationUniversity of Belgrade
Land/OmrådeSerbien
ByBeograd
Periode08/09/2512/09/25

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater