Forbløffende Praksisser: En rapport om et interventionslaboratorium og en håndbog i gør-det-selv.

Lene Storgaard Brok, Cathrine Hasse, Helle Bjerg, Anne Katrine Kamstrup, Winnie Fosdal, Pernille Rosenbæk

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingRapportForskning

Abstract

Interventionsrapporten præsenterer et særligt universitetsinitieret interventionslaboratorium rettet mod undervisere fra tre uddannelser: lærer, pædagog og sygeplejerske.
Projektet udspringer af et behov for at identificere brobygning mellem teori og praksis i professionsuddannelser
OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedAarhus Universitet
Antal sider132
StatusUdgivet - 1 apr. 2013

Emneord

  • læreprocesser
  • professionsdidaktik
  • aktionsforskning

Citationsformater