Forord: Normkritiske perspektiver

Katrine Scott, Jin Hui Li, Rikke Juel Madsen

Publikation: Bidrag til tidsskriftForord

OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge Pædagoger
Vol/bind83
Udgave nummer2
Sider (fra-til)1-4
Antal sider4
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - nov. 2023

Emneord

  • Børn og unge
  • Læring, pædagogik og undervisning
  • Normkritik

Citationsformater