Abstract
Artiklen beskriver erfaringer med brug af ICF i det socialpædagogiske arbejder i en række sociale tilbud i Region H. Artiklen sætter fokus på processen med at lære det nye redskab at kende, de faglige udfordringer og gevinster og hvordan ICF får betydning i brugernes hverdag.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Vera |
| Udgave nummer | 69 |
| Sider (fra-til) | 42-47 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 1397-4157 |
| Status | Udgivet - dec. 2014 |
Emneord
- pædagogik