Hvordan praktiseres grammatikundervisning i dansk, engelsk og tysk?: Statusrapport Gramma3

Hvordan praktiseres grammatikundervisning i dansk, engelsk og tysk? Statusrapport Gramma3

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Rapport › Forskning

Originalsprog	Dansk

Udgivelsessted	København
Forlag	Nationalt Videncenter for Læsning
Antal sider	143
Status	Udgivet - 25 apr. 2019

@book{ff92fc48ad104c83941478817ac9a110,

title = "Hvordan praktiseres grammatikundervisning i dansk, engelsk og tysk?: Statusrapport Gramma3",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

editor = "Christensen, \{Mette Vedsgaard\} and Brok, \{Lene Storgaard\} and Kristine Kabel",

year = "2019",

month = apr,

day = "25",

language = "Dansk",

publisher = "Nationalt Videncenter for L{\ae}sning",

address = "Danmark",

}

TY - RPRT

T1 - Hvordan praktiseres grammatikundervisning i dansk, engelsk og tysk?

T2 - Statusrapport Gramma3

A2 - Christensen, Mette Vedsgaard

A2 - Brok, Lene Storgaard

A2 - Kabel, Kristine

PY - 2019/4/25

Y1 - 2019/4/25

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Rapport

BT - Hvordan praktiseres grammatikundervisning i dansk, engelsk og tysk?

PB - Nationalt Videncenter for Læsning

CY - København

ER -