@inbook{05dc9e49227d437d91b3a7821c4e56f8,
title = "Hvordan udvikler engelskl{\ae}rere innovativ engelskundervisning",
abstract = "En innovativ faglig undervisning i engelsk er anderledes end den almindelige praksis i faget i dag. Dette kapitel pr{\ae}senterer resultater fra et forskningsstudie om, hvorvidt l{\ae}rerne {\ae}ndrer deres t{\ae}nkning om egen praksis, n{\aa}r de f{\aa}r pr{\ae}senteret og skal gennemf{\o}re et innovativt forl{\o}b i engelsk, der forud for interventionen blev udviklet af konsulenter og forskere. ",
keywords = "didaktik, it-didaktik, stilladsering, Digital teknologi, innovativ undervisning, projektarbejde, projektorienteret undervisning, undervisningsdifferentiering, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, l{\ae}remidler, IT i undervisning, undervisningsteknologi, vejledning, Skoler, fag og institutioner, engelsk",
author = "Lilian Rohde and Karen Lund",
year = "2018",
language = "Dansk",
isbn = "978-87-7184-152-7",
series = "Didaktiske studier",
publisher = "Aarhus Universitetsforlag",
number = "4",
pages = "113--133",
editor = "Jeppe Bundsgaard and Hansen, {Thomas Illum} and Stefan Graf and Skott, {Charlotte Krogh} and Marianne Georgsen",
booktitle = "Innovativ undervisning med it i fagene",
}